考题
( )的幼儿开始发展自我意识,此阶段也是幼儿自主个性发展的关键期。
考题
自我意识的发展主要体现在()。
A.自我调控B.自我体验C.自我发展D.自我评价
考题
幼儿期自我意识的发展主要表现在()这几个方面。
A.自我监测B.自我评价C.自我控制D.自我体验
考题
同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足()，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。A.认识他人B.认识自己C.认识的发展D.幼儿的心理需要
考题
同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要；（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。此题为判断题(对，错)。
考题
婴幼儿情绪的发展和形成主要靠（ ）
A、感知觉的发展
B、情绪气氛的熏陶
C、自我意识的发展 D、言语的发展
考题
幼儿的自我意识萌芽一般出现在2岁左右，其主要标志是能够运用代词“（）”。
考题
性格在幼儿发展中的作用主要表现在：(1)可以满足幼儿的心理需要；(2)有助于幼儿认知能力的发展；(3)有助于发展幼儿的自我意识。
考题
幼儿期最具代表性的心理发展表现在（）的形成。A、自我意识B、自我评价能力C、社会性别D、逻辑思维能力
考题
同伴交住在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿（）；（3）有助于发展幼儿的自我意识A、认识他人B、认识自己C、认知能力的发展D、生理需要
考题
同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足（），（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要
考题
（）在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。A、同伴交往B、意志C、气质D、性格
考题
幼儿期自我意识的发展主要表现在（）。A、自我体验B、自我控制C、自我转化D、自我评价
考题
婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。A、感知觉的发展B、语言的发展C、自我意识的发展D、情绪气氛的熏陶
考题
婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠（）。A、感知觉的发展B、语言的发展C、自我意识的发展D、情绪气氛的熏陶
考题
单选题同伴交住在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿（）；（3）有助于发展幼儿的自我意识A
认识他人B
认识自己C
认知能力的发展D
生理需要
考题
问答题幼儿期自我意识发展主要表现在哪些方面？
考题
单选题幼儿期自我评价、自我体验及自我控制主要表现出（ ）。A
幼儿自我意识的发展情况B
幼儿高级情感的发展情况C
幼儿意志力的发展情况D
幼儿道德感的发展情况
考题
单选题婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。A
感知觉的发展B
语言的发展C
自我意识的发展D
情绪气氛的熏陶
考题
填空题幼儿的自我意识萌芽一般出现在2岁左右，其主要标志是能够运用代词“（）”。
考题
多选题幼儿期自我意识的发展主要表现在（）。A自我体验B自我控制C自我转化D自我评价
