考题
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（ ）。A．活动的难易B．竞赛动机的激发C．被他人评价的意识D．注意的干扰
考题
以下哪个因素不会影响群体凝聚力( )A、群体活动的定向B、群体领导者的影响与权威C、群体活动的地点D、群体成员的集体意识E、群体成员的外部压力
考题
学生群体对个体的活动室产生促进作用还是阻碍作用，取决于()。A、活动的难易B、竞赛动机的激发C、被他人评价的意识D、注意的干扰
考题
关于群体对个体的影响，阿尔波特的实验表明，群体对个体起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。（ ）
考题
在团体对个体的行为影响中，其他成员在场，激发人的工作动机，提高人的工作效率称社会助长作用。()
考题
群体规范的基本作用是对成员具有（ ）的作用。A．吸引B．比较和评价C．助长D．凝聚
考题
群体规范的基本作用是对成员具有的作用。（ ）A．吸引B．比较和评价C．助长D．凝聚
考题
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于哪四个因素?（）
A.活动的难易
B.竞赛动机的激发
C.被他人评价的意识
D.注意的干扰
E.群体的规模
考题
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于四个因素，即活动的难易、竞赛动机的激发、（ ）和注意的干扰。
考题
群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与外界刺激的干扰有关。A对B错
考题
群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与活动内容的难易无关。A对B错
考题
群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与外界刺激的干扰有关。
考题
群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与活动内容的难易无关。
考题
群体行为具有以下特征：群体行为是有意识有目的的活动，因此是有规律可循的；群体行为可以进行定性和定量的测量；群体行为可以划分为不同类型；群体行为对其成员的个体行为有很大影响，反之，群体成员的行为对群体同样有着重要影响。
考题
参照群体对其成员的影响程度取决于哪些因素？（）A、产品使用时的可见性B、产品与群体的相关性C、产品的必需程度D、个体对群体的忠诚程度E、个体在购买中的自信程度
考题
群体对个人活动发挥社会助长还是社会致弱作用，取决于（）。A、活动内容的难易B、竞赛动机的激发C、个体的情绪紧张与注意涣散D、群体活动的人数
考题
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（）A、活动的难易B、竞赛动机的激发C、被他人评价的意识D、注意的干扰
考题
群体规范的基本作用是对成员具有（）的作用。A、吸引B、比较和评价C、助长D、凝聚
考题
多选题群体对群体成员的产生助长或阻碍作用的影响因素主要有（）A活动的性质与难易程度B个体技能的熟练程度C具有恰当的被他人评价的意识D竞赛动机的激发
考题
填空题学生群体对个体活动产生促进作用还是阻碍作用取决于活动的难易、____、____和____等。
考题
单选题群体规范的基本作用是对成员具有（）的作用。A
吸引B
比较和评价C
助长D
凝聚
考题
单选题以下哪个因素不会影响群体凝聚力（）。A
群体活动的定向B
群体领导者的影响与权威C
群体活动的地点D
群体成员的集体意识E
群体成员的外部压力
考题
多选题学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（）A活动的难易B竞赛动机的激发C被他人评价的意识D注意的干扰
考题
判断题群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与活动内容的难易无关。A
对B
错
考题
判断题群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与外界刺激的干扰有关。A
对B
错
考题
多选题参照群体对其成员的影响程度取决于哪些因素？（）A产品使用时的可见性B产品与群体的相关性C产品的必需程度D个体对群体的忠诚程度E个体在购买中的自信程度
考题
判断题群体行为具有以下特征：群体行为是有意识有目的的活动，因此是有规律可循的；群体行为可以进行定性和定量的测量；群体行为可以划分为不同类型；群体行为对其成员的个体行为有很大影响，反之，群体成员的行为对群体同样有着重要影响。A
对B
错