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在人类历史上,有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育,体现了教育的()

  • A、本质属性
  • B、永恒性
  • C、历史性
  • D、阶级性

参考答案

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考题 教育的发展,从历史上看分为哪三种社会形态?

考题 教育的发展,从历史上看分为三种社会形态:原始社会的教育、________教育和_______教育。

考题 请问,什么存在于一切社会形态之中,规定着社会性质和基本结构,推动着人类社会由低级向高级发展?(简答题)

考题 建筑是人的反映.是社会的反映,有什么样的人,什么样的社会,就会有什么样的建筑,什么样的城市。建筑告诉人们,我们是谁,我们从哪里来,我们将走向何处。建筑体现了国家的意识形态、社会制度、城市的性质、政府的机构、政策和管理,建筑也是我们对生活与工作的伦理和态度的产物。这段文字重在说明( )。A.经济基础决定上层建筑B.每座城市都有属于自己的独特建筑C.城市建筑是城市创造力和城市精神的表现D.城市建筑体现了城市和社会的理想、信仰、制度、伦理和价值观

考题 在封建社会,政府对哪些人有权受到教育与受到什么样的教育都有明确规定。这体现了教育具有( )。 A.生物性 B.永恒性 C.历史性 D.阶级性

考题 在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教 育的( ) A.永恒性 B.历史性 C.继承性 D.生产性

考题 为什么说唯物史观揭示了人类社会形态从低级向高级发展演进的客观规律?

考题 国家产生以前的社会形态是人类历史上第一个社会形态,即()社会。

考题 自从有了人类社会,便有了幼儿社会教育。

考题 《共产党宣言》指出,人类历史上的任何社会形态都具有暂时的性质,资本主义社会也不例外,这是由物质生产力的不断发展所决定的

考题 在人类历史上,真正的国际贸易出现在下列哪一社会形态()。A、奴隶社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会

考题 自从有了人类,便有了()其一直伴随着人类社会的发展。A、温度B、风险C、福利

考题 以下说描述不对的是()A、教师的心理素质影响幼儿的个性品质形成B、教师有什么样的教育观念就会产生什么样的教育行为C、幼儿教师“如何教”比“教什么”更重要D、教师的教育观念决定了对儿童采取什么样的态度

考题 马克思说手工磨产生的是封建主为首的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。”这句话揭示了()A、社会性质是由生产工具决定的B、社会形态决定生产工具的更替C、有什么样的生产工具就有什么样的生产力D、物质生产的发展需要建立相应的生产关系

考题 单选题自从有了人类,便有了()其一直伴随着人类社会的发展。A 温度B 风险C 福利

考题 填空题教育的发展,从历史上看分为三种社会形态:原始社会的教育、()教育和()教育。

考题 填空题国家产生以前的社会形态是人类历史上第一个社会形态,即()社会。

考题 多选题关于“教为政本,德教为先”思想,以下选项说法正确的有()A“教为政本,德教为先”首先是指在社会政治思想领域,在道德教育与政令刑法关系上,要坚持以道德教育为根本B“教为政本,德教为先”不仅体现在社会政治思想领域,它还体现在学校教育中,在德育与文化知识教育的关系上,要坚持德育为首位的原则C在古代先贤们看来,通过道德教化,可以使善者益者,使不善者善之D历史上的儒家认为,为政的根本在于得民心,而得民心在于道德教化

考题 单选题在人类历史上,有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育,体现了教育的()A 本质属性B 永恒性C 历史性D 阶级性

考题 判断题《共产党宣言》指出,人类历史上的任何社会形态都具有暂时的性质,资本主义社会也不例外,这是由物质生产力的不断发展所决定的A 对B 错

考题 单选题马克思说手工磨产生的是封建主为首的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。”这句话揭示了()A 社会性质是由生产工具决定的B 社会形态决定生产工具的更替C 有什么样的生产工具就有什么样的生产力D 物质生产的发展需要建立相应的生产关系

考题 单选题以下说描述不对的是()A 教师的心理素质影响幼儿的个性品质形成B 教师有什么样的教育观念就会产生什么样的教育行为C 幼儿教师“如何教”比“教什么”更重要D 教师的教育观念决定了对儿童采取什么样的态度

考题 判断题自从有了人类社会,便有了幼儿社会教育。A 对B 错