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领导者要帮助追随者分析环境，明确活动的方向。指的是，领导者的哪个作用？（）

  • A、监督作用
  • B、指挥作用
  • C、协调作用
  • D、激励作用

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考题 领导者与追随者的相互界定,揭示了()的实质? A、追随者B、管理者C、领导者D、被领导者
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考题 信仰追随者和利益追随者是依据什么划分的() A、追随者所追随的利益B、追随者在领导活动所起的作用C、追随者所追求的目标D、领导者要达成的目标
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考题 103 组织的领导者应该学会“弹钢琴 ”,这种说法指的是:A 领导者要全面地看问题 B 领导者要集中 103 组织的领导者应该学会“弹钢琴 ”，这种说法指的是：Ａ 领导者要全面地看问题B 领导者要集中精力于领导和决策工作Ｃ 领导者应该是懂行的专家D 领导者应该具有开放型的性格
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考题 领导活动的三要素不包括() A、领导者B、追随者C、执行者D、领导环境
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考题 领导者具有领导和改变追随者行动的能力，因此在拥有有效的领导者的组织中，组织适应环境的能力也较强。（ ）
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考题 领导者要调动职工的积极性。指的是，领导者的哪个作用？（）A、监督作用B、指挥作用C、协调作用D、激励作用
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考题 追随者努力成为领导者财富，帮助领导者变得更加优秀，与领导者建立信任关系，理智地看待领导者。以上四项策略属于哪种策略（）A、和睦相处策略B、积极影响策略C、追随策略D、积极沟通策略
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考题 领导者要要协调组织成员的关系，朝着共同的目标前进。指的是，领导者的哪个作用？（）A、监督作用B、指挥作用C、协调作用D、激励作用
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考题 领导活动有哪几个基本要素（）。A、领导者B、追随者C、领导环境D、支持者
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考题 群体的（）比其他群体成员更可能帮助一个需要帮助的人。A、领导者B、追随者C、新成员D、老成员
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考题 领导活动的要素有（）A、领导者B、追随者C、领导目标D、领导手段E、领导环境
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考题 下面关于追随者的表述不正确的是（）A、没有追随者便没有领导者B、被领导者一定是追随者C、追随者并不是天然的D、领导者对追随者具有影响力
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考题 领导的构成要素包括拥有领导权威的领导者，追随者，拥有明确使命与目标的组织，管理情境或领导环境和领导行为。
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考题 领导者与追随者的关系是：只有领导者影响追随者，不会有追随者影响领导者。
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考题 领导活动的主体应该是（）A、追随者B、领导者C、领导目标D、领导环境
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考题 一个领导者要成为成功的领导者，必须懂得如何让自己成为一位优秀的追随者。
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考题 领导活动有二个基本要素即领导者、追随者。
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考题 要成为好的领导者的好的追随者，需要注意（）。A、成为领导者的财富B、帮助领导者变得更加优秀C、与领导者建立信任关系D、以上都有
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考题 领导者必须具备的三个条件是：（）A、领导者必须有追随者；B、领导者拥有影响追随者的能力；C、领导行为具有明确的目的；D、领导者必须有职位；E、领导者必须是专家。
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考题 单选题关于领导者，正确的说法是A 领导者不必有追随者B 领导者没有影响力C 领导者要强迫追随者实现目标D 领导者具备促进组织发展的战略思维能力
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考题 单选题下面关于追随者的表述不正确的是（）A 没有追随者便没有领导者B 被领导者一定是追随者C 追随者并不是天然的D 领导者对追随者具有影响力
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考题 多选题领导活动的要素有（）A领导者B追随者C领导目标D领导手段E领导环境
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考题 判断题领导者与追随者的关系是：只有领导者影响追随者，不会有追随者影响领导者。A 对B 错
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考题 判断题一个领导者要成为成功的领导者，必须懂得如何让自己成为一位优秀的追随者。A 对B 错
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考题 单选题领导活动的三要素不包括（）A 领导者B 追随者C 执行者D 领导环境
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考题 多选题关于追随者与领导者的关系，下列说法正确的是（）A追随者与领导者在人格上是平等关系B追随者与领导者存在着互相追随互相领导的关系C追随者与领导者是一种伙伴关系D追随者与领导者是一种交易关系E追随者与领导者在人格上是不平等关系
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考题 多选题领导活动有哪几个基本要素（）。A领导者B追随者C领导环境D支持者
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