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班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以班级建设目标的制定为最重要。

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考题 班主任根据学校整体办学思想在主客观条件许可的范围内进行相对理想的班级模式设计时，最主要的是要（ ） 。A．制定班级建设的目标B．寻找实现目标的途径C．选择实现目标的具体方法D．确定实现目标的工作程序
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考题 班级建设设计以( )的制定为最重要。 A.班级舆论 B.共同生活准则 C.活动节律 D.班级建设目标
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考题 班主任是班级建设的设计者、班级组织的领导者和（ ）。
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考题 班级建设的设计最重要的是制定（　　）。 A.建设的目标 B.实现目标的途径 C.具体方法 D.工作程序
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考题 班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者，又是班级人际关系的（ ）。
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考题 班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以（）的制定最为重要A、实现目标的途径B、班级建设目标C、具体方法D、工作程序
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考题 班级建设设计最重要的是制定（）。A、建设的目标B、实现目标的途径C、具体方法D、工作程序
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考题 班级建设设计中最为重要的是（）A、班级目标的实现方法B、班级工作程序C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定
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考题 班级建设的设计中应以（）的制定最为重要。A、具体方法B、工作程序C、班级建设的目标D、实现目标的途径
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考题 班级建设的任务很多，也很复杂，主要包含班集体的硬件建设和软件建设，具体表现就是（）。A、班级经费建设B、班级制度建设C、班级文化建设D、班级组织建设
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考题 班级建设的设计最重要的是制定（）A、具体方法B、实现目标的途径C、班级建设的目标D、工作程序
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考题 班级建设的设计最重要的是制定（）A、建设的目标B、实现目标的途径C、具体方法D、工作程序
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考题 多选题班级建设的任务很多，也很复杂，主要包含班集体的硬件建设和软件建设，具体表现就是（）。A班级经费建设B班级制度建设C班级文化建设D班级组织建设
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考题 单选题班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以（）的制定最为重要A 实现目标的途径B 班级建设目标C 具体方法D 工作程序
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考题 单选题班级建设设计中最为重要的是（）A 班级目标的实现方法B 班级工作程序C 班级模式的设计D 班级建设目标的制定
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考题 单选题班级建设的设计最重要的是制定（）。A 建设的目标B 实现目标的途径C 具体方法D 工作程序
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考题 单选题班级建设的设计中应以（）的制定最为重要。A 具体方法B 工作程序C 班级建设的目标D 实现目标的途径
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考题 单选题班级建设设计以（　　）最为重要。A 实现目标的途径B 实现目标的具体方法C 实现目标的工作程序D 班级建设目标的制定
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考题 单选题班级建设设计最重要的是制定（）。A 建设的目标B 实现目标的途径C 具体方法D 工作程序
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考题 单选题班级建设的设计最重要的是制定（）A 具体方法B 实现目标的途径C 班级建设的目标D 工作程序
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考题 判断题班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以班级建设目标的制定为最重要。A 对B 错
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