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尽管导致倾听障碍的因素多种多样,来源十分广泛,但就其对倾听效果的影响程度而言,最重要的三个因素是什么?()

  • A、倾听场所
  • B、倾听环境
  • C、倾听者
  • D、说话者

参考答案

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考题 倾听的最大障碍是倾听的同时思考答案。() 此题为判断题(对,错)。

考题 作为管理者,应该掌握倾听的技巧,以真诚的态度倾听,并运用体态语言去“()”,要适时进行必要的提问或回应,引导对方讲下去。没有有效的倾听,就难以产生沟通的效果。 A、聆听B、倾听C、恭听

考题 倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力,在幼儿阶段,培养儿童倾听行为是十分重要的。A对B错

考题 既影响对语言的分析和理解,也影响传播的质量和效果的重要因素是()A干扰B倾听C心态D阅读

考题 倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力,在幼儿阶段,培养儿童倾听行为是十分重要的。

考题 从倾听的效果上,可以将倾听分为()。A、听而不闻B、选择倾听C、专注倾听D、有效倾听

考题 从倾听的效果上可以将倾听分为几种?

考题 词语是沟通与思维的工具,而多义词是有效倾听的潜在障碍。这个词对讲话者而言是这个意思,对倾听者来说却可能是另外一个意思。这是影响倾听的什么因素?()A、讲话速度与思考速度的差异B、思想不集中C、假装专心D、措词晦涩

考题 教师有选择地倾听自己喜欢的声音,对那些有损自己的尊严和形象的声音加以拒斥。”这种现象属于倾听误区中的()。A、拒绝倾听B、虚假地倾听C、错误地倾听D、片面地倾听

考题 倾听是信息的重要来源。

考题 影响倾听的障碍因素有哪些?

考题 不善于倾听是导致沟通障碍的重要客观因素。

考题 倾听者的障碍有哪些?

考题 房地产经纪人应如何克服阻碍倾听效果的因素?

考题 倾听过程中由于环境因素与个人因素造成倾听效果不好,需要采取相应的技巧来达成有效倾听()A、充分准备,营造环境B、真诚理智,消除偏见C、适度沉默,认真听讲D、适时提问,深度挖掘信息E、耐心听完,早下结论

考题 如何提高倾听的效果?

考题 单选题“教师有选择地倾听自己喜欢的声音,对哪些有损自己的尊严和形象的声音加以拒斥。”这种现象属于倾听误区中的()。A 拒绝倾听B 虚假地倾听C 错误地倾听D 片面地倾听

考题 多选题尽管导致倾听障碍的因素多种多样,来源十分广泛,但就其对倾听效果的影响程度而言,最重要的三个因素是什么?()A倾听场所B倾听环境C倾听者D说话者

考题 问答题房地产经纪人应如何克服阻碍倾听效果的因素?

考题 判断题倾听是信息的重要来源。A 对B 错

考题 单选题词语是沟通与思维的工具,而多义词是有效倾听的潜在障碍。这个词对讲话者而言是这个意思,对倾听者来说却可能是另外一个意思。这是影响倾听的什么因素?()A 讲话速度与思考速度的差异B 思想不集中C 假装专心D 措词晦涩

考题 问答题如何提高倾听的效果?

考题 单选题在主观方面,房地产经纪人作为倾听者,其(  )对最终的沟通效果产生影响。A 收集信息的能力和倾听的技巧B 分析因素的能力和倾听的技巧C 分析信息的能力和倾听的态度D 理解信息的能力和倾听的态度

考题 多选题从倾听的效果上,可以将倾听分为()。A听而不闻B选择倾听C专注倾听D有效倾听

考题 判断题按照倾听的专心程度,可以把倾听分为投入型倾听、字面理解型倾听、随意型倾听、假专心型倾听和心不在焉型倾听5种。A 对B 错

考题 问答题从倾听的效果上可以将倾听分为几种?

考题 判断题倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力,在幼儿阶段,培养儿童倾听行为是十分重要的。A 对B 错