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植物组织培养的用途中不正确的是()

  • A、快速繁殖
  • B、生产新品种
  • C、生产生物碱
  • D、生产白细胞介素-2

参考答案

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考题 ()是植物组织培养的基础理论。

考题 植物组织培养有何特点? 植物组织培养不仅保持了常规培养繁殖方法的全部优点,还具有以下特点:

考题 某种花卉感染了植物病毒,叶子出现疱状,欲培育无病毒的后代,应采用的方法()A用种子繁殖B用无明显症状的部分枝条扦插C用茎尖进行组织培养诱导出植株D用叶的表皮细胞进行组织培养诱导出植株

考题 下列有关植物细胞工程应用的叙述错误的是()A、植物微型繁殖具有高效、快速的特点B、用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变C、用单倍体育种可明显缩短育种年限D、利用组织培养中获得的胚状体可制造人工种子

考题 植物组织培养的用途中不正确的是()A、快速繁殖B、生产新品种C、生产杀虫剂D、生产白细胞介素-2

考题 组织培养繁殖是将植物组织培养技术应用于()、()器官均可用组织培养发培育成苗。

考题 White、Gautheret和Nobecourt在1939年确立的植物组织培养的基本方法,成为以后各种植物组织培养的(),他们三人被誉为植物组织培养的奠基人。

考题 植物组织培养是一项技术性较强的工作。为确保培养成功,植物组织培养的全过程要求严格的()和无菌操作,在专门的植物组织培养实验室内进行。

考题 下列生物技术与相应的实验目的,配对不正确的是()A、胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代B、植物组织培养——获得克隆植物C、培养根尖分生组织——获得带病毒的植物苗D、用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率

考题 用植物组织培养繁殖植物体时,不可能发生的是()A、基因重组B、基因突变C、染色体变异D、姐妹染色单体分开

考题 下列有关植物细胞工程应用的分析,不正确的是()A、愈伤组织细胞分裂旺盛,经诱变处理,有利于获得突变个体B、利用茎尖进行组织培养,可以获得脱毒苗C、植物组织培养技术可克服远缘杂交不亲和障碍,培育杂种植物D、利用组织培养工业化生产人参皂甙,提高产量

考题 下列有关植物组织培养的叙述中,不正确的是:()A、植物组织培养是将离体植物细胞、组织、器官培养成完整植株的过程B、植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性C、植物组织培养要在无菌和人工控制条件下进行D、不同种类的植物细胞全能性表达程度相同,均易培育出新植株

考题 植物组织培养的特点?

考题 植物组织培养技术的理论基础是()。

考题 植物组织培养是植物细胞全能性的实践应用。

考题 用植物组织培养技术不能培育或生产出()A、杂交水稻B、无病毒植物C、人工种子D、食品添加剂

考题 植物细胞工程中的叙述中不正确的是指()A、植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体B、植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞C、重压方法是不能人工诱导原生质体融合的.D、用植物组织培养技术,可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子

考题 植物组织培养可以用食糖代替蔗糖。

考题 目前植物组织培养应用最广泛的方面是()、()

考题 动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是()A、动物细胞培养是培养单个细胞,植物组织培养是培养组织B、动物细胞培养可以传代,而植物组织培养不能传代C、动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同D、动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变,而植物组织培养不能

考题 植物组织培养所需培养基包括哪些成分?植物组织培养培养基有哪些种类?

考题 某种花卉感染了植物病毒,叶子出现疱状,欲培养出无病毒的后代,应采取的方法是:()。A、用带毒植物的种子培养后代B、用带毒植株中无明显症状部分的枝进行扦插C、用带毒植株的茎尖进行组织培养诱导出植株D、用带毒植株的根进行组织培养诱导出植株

考题 植物的组织培养是利用()的原理。

考题 填空题White、Gautheret和Nobecourt在1939年确立的植物组织培养的基本方法,成为以后各种植物组织培养的(),他们三人被誉为植物组织培养的奠基人。

考题 单选题植物细胞工程中的叙述中不正确的是指()A 植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体B 植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞C 重压方法是不能人工诱导原生质体融合的.D 用植物组织培养技术,可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子

考题 填空题植物组织培养是一项技术性较强的工作。为确保培养成功,植物组织培养的全过程要求严格的()和无菌操作,在专门的植物组织培养实验室内进行。

考题 判断题植物组织培养可以用食糖代替蔗糖。A 对B 错