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一般情况下,原子中的质子和电子数相同,电荷正负相抵,所以()的性质。

  • A、显出带正电
  • B、显出带负电
  • C、不显出带电
  • D、带电极性不定

参考答案

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考题 初中化学《原子的构成》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)新课导入 【提出问题】1897年,英国科学家汤姆森发现了带负电的电子,人类揭开了原子内部结构的秘密。原子由哪些部分构成呢? 【学生回答】原子核和核外电子。 【提出问题】大家都知道电子是带负电的,那么原子显什么电性呢?接下来我们学习了原子的核电荷数与核外电子数的关系后就有答案了。 (二)探究新知 【动画演示】原子由位于原子中心的原子核和核外电子组成的,这些电子绕着原子核的中心运动,就像太阳系的行星绕着太阳运行一样。同学们可以看动画模拟演示。 【提出问题】原子核又由什么微粒构成呢? 【学生回答】质子和中子。 【教师讲解】每个质子带1个单位的正电荷,中子不带电,而每个电子带1个单位的负电荷。 【提出问题】根据表3-1中几种原子的构成,小组讨论,我们可以得出什么结果? 【学生回答】质子数等于核外电子数;原子内部正、负电荷数目相等。 【教师总结】原子核内质子所带电荷与核外电子的电荷数量相等,电性相反,因此,原子不显电性。原子核所带的正电荷数,即核电荷数,等于核内质子数,也等于核外电子的数目。 即:核电荷数=质子数=核外电子数。 (三)拓展提升 【提出问题】填写下表中的空格。 (四)小结作业 小结:引导学生总结本节课的内容。 作业:预习核外电子的排布方式。 【板书设计】 【答辩题目解析】 1.质量数与相对原子质量的区别? 2.你这节课的重点是什么?你是怎样呈现的?

考题 元素:具有相同核电荷数(质子数)的同一类原子的总称。

考题 原子质量数等于原子的()。A、核电荷数和电子数之和B、中子数和电子数之和C、质子数和中子数之和

考题 K和K+在下列各项中相同的是()。A、电荷数B、电子数C、质子数D、性质

考题 放射性放射性核素是不稳定的放射性核素,是由于( )A、原子核内质子数和中子数不平衡造成B、原子核内中子数不同C、原子核内质子数不同D、原子核处在受激状态E、原子核电荷多于核外电子数

考题 在同位素原子中( )A、核外电子数与质子数相同B、核外电子数与中子数相同C、核外电子数与质量数相同D、核外电子数等于中子与质子差E、核外电子数等于中子与质子和

考题 核电核数表示原子核带有的电荷,它等于原子核的()。A、质子数B、电子数C、中子数D、原子序数

考题 原子序数Z=核外电子数=质子数=核电荷数。

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考题 同位素元素的质子数相同,而()是不同的。A、原子序数B、核内正电荷数C、电子数D、中子数

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考题 多核素元素的几种核素,在其原子核中具有()A、相同的质子数,但中子数不同B、相同的质量数,但原子序数不同C、相同的质子数,电子数不同D、相同的中子数,但质子数不同

考题 原子是由()和()构成的,原子核由质子和中子构成,质子带一个单位正电荷,中子呈电中性,电子带一个单位(),原子不显电性,因此核电荷数=()=()。

考题 在中性原子中,Z代表原子的意义哪项是错的()A、质子数B、质量数C、核电荷数D、原子序数E、核外电子数

考题 单选题一般情况下,原子中的质子和电子数相同,电荷正负相抵,所以()的性质。A 显出带正电B 显出带负电C 不显出带电D 带电极性不定

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考题 单选题在中性原子中,Z代表原子的意义哪项是错的()A 质子数B 质量数C 核电荷数D 原子序数E 核外电子数

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