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新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）

  • A、以综合课程为主
  • B、设置分科与综合相结合的课程
  • C、以分科课程为主
  • D、选修课程和必修课程相结合

参考答案

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考题 ()年秋季，中小学阶段各起始年级的学生原则上都将进入新课程．A．1999B．2001C．2003D．2005
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考题 到2005年，小学阶段各起始年级原则上都将进入新课程。()
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考题 中国小学阶段各起始年级原则上都将进入新课程于()A、2002年B、2003年C、2004年D、2005年
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考题 新课程结构明确小学阶段的主要内容是（ ）。 A．以综合课程为主 B．设置分科与综合相结合的课程 C．以分科课程为主 D．选修课程和必修课程相结合
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考题 新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。()
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考题 新课程规定，小学阶段的课程以（　　）为主。A.核心课程 B.综合课程 C.分科与综合相结合 D.分科课程
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考题 新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”，其主要内容包括：（）、（）、（）、（）、（）。
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考题 新课程结构的主要内容和特点。
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考题 新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合
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考题 新课程规定，小学阶段的课程以（）为主。A、核心课程B、综合课程C、分科与综合相结合D、分科课程
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考题 全国义务教育阶段小学、初中的起始年级全面进入新课程实验的时间是（　）。A、2004年B、2005年C、2006年D、2007年
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考题 我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为（）。A、小学阶段以分科课程为主B、初中阶段设置分科与综合相结合的课程C、高中以综合课程为主D、小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程
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考题 根据新课程改革的要求，小学阶段以（）为主。A、综合课程B、实践课程C、分科课程D、技术类课程
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考题 填空题新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”，其主要内容包括：（）、（）、（）、（）、（）。
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考题 单选题根据新课程改革的要求，小学阶段以（）为主。A 综合课程B 实践课程C 分科课程D 技术类课程
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考题 单选题（2015江西）我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为()。A 小学阶段以分科课程为主B 初中阶段设置分科与综合相结合的课程C 高中以综合课程为主D 小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程
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考题 单选题关于我国新课程结构的主要内容表述正确的是（）A 整体设置九年一贯的义务教育课程B 小学阶段以分科课程为主C 初中阶段设置以综合课程为主的课程D 高中阶段设置分科与综合相结合的课程
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考题 单选题新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）A 以综合课程为主B 设置分科与综合相结合的课程C 以分科课程为主D 选修课程和必修课程相结合
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考题 问答题新课程结构的主要内容和特点。
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考题 问答题3.新课程结构的主要内容是什么?
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考题 填空题新课程改革在课程整体上，小学阶段以（）课程为主，初中阶段设置分科与综合的课程，高中阶段以（）课程为主。
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