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（请给出正确答案）
幼儿园课程的内容和形式是由（）来决定的。
- A、教育目标
- B、教育目的
- C、幼儿的年龄
- D、幼儿身心发展的特点
参考答案
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考题
幼儿的年龄特点和身心发展需要,决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性,保教合一的教育教学原则及幼儿在生活中学生活、在交往中学交往、在做人中学做人的特点,因此,幼儿园课程应具有()
A、启蒙性B、生活性C、活动和直接经验性D、潜在性
考题
根据幼儿教育总的培养目标,以及幼儿园课程目标,来选择或涉及活动,使得幼儿在幼儿园中得到全面地发展。这属于幼儿课程选择的()。
A.适合性原则。B.整体性原则。C.促进幼儿身心全面和谐发展的原则。D.经济性原则。
考题
若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是（）A、幼儿园教育目标为总目标，指导全国各级各类幼儿园。B、指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。C、指导一个单元活动的目标D、幼儿园年龄班的教育目标
考题
下列关于幼儿教育目标的说法正确的是（）。A、幼儿园教育目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情B、教育目的是幼儿园教育目标的唯一依据C、教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征D、幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的
考题
下列不属于我国幼儿园课程的内在规律的一项是（）。A、为幼儿和家长服务B、服务于国家的教育目的和幼儿教育目标，追求幼儿身心全面和谐发展C、遵循幼儿的发展规律和特点D、遵循课程的组织规律，保证课程要素之间的协调一致
考题
单选题若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是（）A
幼儿园教育目标为总目标，指导全国各级各类幼儿园。B
指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。C
指导一个单元活动的目标D
幼儿园年龄班的教育目标
考题
单选题下列不属于我国幼儿园课程的内在规律的一项是（）。A
为幼儿和家长服务B
服务于国家的教育目的和幼儿教育目标，追求幼儿身心全面和谐发展C
遵循幼儿的发展规律和特点D
遵循课程的组织规律，保证课程要素之间的协调一致
考题
单选题下列关于幼儿教育目标的说法正确的是（）。A
幼儿园教育目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情B
教育目的是幼儿园教育目标的唯一依据C
教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征D
幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的
考题
问答题举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系，并阐述幼儿园课程目标的特点。
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