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幼儿科学的内容只包括简单的科学方法、与生活密切相关的自然现象、常见的动植物以及科技产品等粗浅内容


参考答案

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考题 幼儿科学教育内同要尽量简单,过于简单的内容利于调动幼儿的学习兴趣。() 此题为判断题(对,错)。

考题 科学素养从结构要素上讲,包括科学知识、科学方法、________、科学技术与社会。

考题 学前儿童科学教育评价的主要内容是()。 A、科学探究能力的培养B、幼儿情感和态度的形成C、科学知识的习得D、科学方法的掌握

考题 要求选择的内容与幼儿的生活相联系,只有与幼儿的生活经验相联系的知识才易于被幼儿所理解和吸收的幼儿科学教育内容原则是()。A、可接受性B、目的性C、科学性D、全面性

考题 科学教育在教育内容上强调现代科技与()相结合。 A.科学精神B.科学知识C.日常生活D.科学方法

考题 科学研究是运用科学方法探索自然现象和社会现象,寻找规律,获得科学知识的一个实验设计。()

考题 我国幼儿园科学教育活动的总目标包括:科学情感和态度、科学方法和策略、科学知识和能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿的科学教育是(  ),重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A.科学启蒙教育 B.科学知识教育 C.科学态度教育 D.科学方法教育

考题 选择学前儿童科学教育内容的科学性要求,是指选择的内容必须符合(),应从自然界的整体出发,根据(),正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。

考题 运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力包括:运用科学方法的能力;决策和判断的能力;();()

考题 人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容()A、科学知识、科学方法、科学态度、科学精神B、科学知识、科学方法、科学态度、科学研究C、科学知识、科学方法、科学原则、科学精神D、科学知识、科学方法、科学原则、科学研究

考题 系统科学方法与经典科学方法的主要差异是什么?

考题 科学教育活动的内容要贴近幼儿的生活,注重幼儿的兴趣。

考题 引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数,关注周围与自己生活密切相关的书的信息,体会数可以代表不同的意义。如:()。A、和幼儿一起发现生活中数字做标识的事物B、关注幼儿的算数能力C、引导幼儿了解把数用在不同地方表示的意义是不一样的D、鼓励幼儿尝试使用数的信息进行一些简单的推理

考题 科学素养包括科学知识与()、科学方法与能力、科学行为与()以及科学态度与精神等。

考题 科学主要是指关于事物本质与规律性的知识,一般意义上的科学包括三部分内容()。A、科学技能B、科学知识C、科学方法D、技术

考题 科学方法论作业科学方法的系统理论,大体上包括四个层次:()、()、()和()。

考题 多选题科学主要是指关于事物本质与规律性的知识,一般意义上的科学包括三部分内容()。A科学技能B科学知识C科学方法D技术

考题 填空题选择学前儿童科学教育内容的科学性要求,是指选择的内容必须符合(),应从自然界的整体出发,根据(),正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。

考题 判断题幼儿科学的内容只包括简单的科学方法、与生活密切相关的自然现象、常见的动植物以及科技产品等粗浅内容A 对B 错

考题 填空题科学素养包括科学知识与()、科学方法与能力、科学行为与()以及科学态度与精神等。

考题 填空题运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力包括:运用科学方法的能力;决策和判断的能力;();()

考题 多选题幼儿园指导幼儿认识日常生活中的自然现象主要是()。A感知和了解某些自然现象,或者是能引起幼儿兴趣的自然现象B使幼儿了解这些自然现象与人们生活的关系C指导幼儿表现和表达自己对这些自然现象的认识D使幼儿认识某些动植物,特别是与幼儿生活相近的,或者是能引起幼儿兴趣的动植物的名称、外形特征和生活习性E了解这些动植物的生活与环境及人类的关系

考题 问答题系统科学方法与经典科学方法的主要差异是什么?

考题 单选题幼儿的科学教育是(),重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A 科学启蒙教育B 科学知识教育C 科学态度教育D 科学方法教育

考题 填空题学前儿童可以探索的有关自然现象的内容包括:和季节现象,常见的____和简单、安全的____。

考题 单选题人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容()A 科学知识、科学方法、科学态度、科学精神B 科学知识、科学方法、科学态度、科学研究C 科学知识、科学方法、科学原则、科学精神D 科学知识、科学方法、科学原则、科学研究