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由于语言使用者的所属社会集团不同,或者由于语言使用的场合不同,往往需要选择各种不同的语言表达形式,这种现象叫做语言的位相。


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考题 由于交际场合、对象等的不同,而在文本中所形成的语言运用特点的体系是() A、文体B、语感C、语体D、风格

考题 由于风格的不同而构成的语言的变体,就叫做风格变体。() 此题为判断题(对,错)。

考题 研究人员发现,婴幼儿语言能力发展有很大差别,主要是由于()多少的不同,很少是由于智力差别。

考题 对语言的阶级(阶层)差异理解正确的是()。 A、阶级影响使用者的语言形式和运用方式的变异B、不同社会集团竭力要在公用语中掺进自己特有的语言因素,提高本集团的社会威望C、不同阶级阶层由于经济条件、受教育程度等不同,先天的语言能力产生差异D、阶层内成员彼此认同,语言成为身份认同与区别标志

考题 教师对于不同的幼儿,在不同场合可采用大致相同的表扬语言。() 此题为判断题(对,错)。

考题 语域是语言使用的场合或领域的总称。()等都属于不同语域。 A、演说语言B、广告语言C、课堂语言D、办公用语E、新闻广播

考题 跨境语言内部也存在差异,这种差异是由于()的不同而造成的。 A、地理分布B、社会阶层C、社会环境和语言环境D、行业领域

考题 同样的句子,由于语境和使用者不同,会产生不同的意义,这种意义就是语用含义。A对B错

考题 一种语言在使用过程中,由于受不同因素的影响而产生的各种变体称作()A语义B文体C方言D语体

考题 口头语言视时间、场合、对象的不同而有所不同,对上司或者长者说话,应文雅些,对一般同时或顾客说话,就可通俗。

考题 在长期的语言实践中,由于交际范围、目的、对象不同,人们使用的语言材料在功能上逐渐出现了分化,形成了不同类型这些不同类型被称为什么()。A、文风B、语体C、辞格D、语法

考题 正式场合中使用精确语言,非正式场合中使用模糊语言。

考题 人类语言的统一,就是通过语言接触中的()阶段,让不同层次的共同语逐渐替换原来的语言或者方言,从而统一成最后的共同语。语言的分化就是在接触减少或者缺乏的情况下,逐渐扩大不同区域的人使用的原来相同或者相近语言的差别,从而形成不同的()甚至亲属语言。

考题 专语语言学可以从()和()研究语言,由于研究角度不同,所以又可以分为()语言学和()语言学。

考题 如果说社会的阶级分化也影响到语言,那么这种影响主要表现在()中。A、语言的风格变异B、运用语言的个人特点C、语言的社会变异D、不同的使用场合

考题 在“语言转用”现象中,哪种语言能够取代其他语言主要取决于()A、语言使用者在政治上的优势地位B、语言使用者在经济上的优势地位C、语言使用者在文化发展水平上的优势地位D、语言使用者在生产资料占有上的优势地位E、语言使用者在人口数量上的优势地位

考题 不同年龄、身份、地位的人在不同的场合的表现是不同的,所使用的非语言沟通方式必须与整个的沟通气氛相一致。这体现了非语言沟通的哪一原则()。A、针对性原则B、适应性原则C、自然原则D、清晰原则

考题 判断题不同教学法流派之间的差异,主要是因为由于对语言学习规律有不同认识。A 对B 错

考题 判断题同样的句子,由于语境和使用者不同,会产生不同的意义,这种意义就是语用含义。A 对B 错

考题 填空题专语语言学可以从()和()研究语言,由于研究角度不同,所以又可以分为()语言学和()语言学。

考题 填空题人类语言的统一,就是通过语言接触中的()阶段,让不同层次的共同语逐渐替换原来的语言或者方言,从而统一成最后的共同语。语言的分化就是在接触减少或者缺乏的情况下,逐渐扩大不同区域的人使用的原来相同或者相近语言的差别,从而形成不同的()甚至亲属语言。

考题 多选题语域是语言使用的场合或领域的总称。()等都属于不同语域。A演说语言B广告语言C课堂语言D办公用语E新闻广播

考题 判断题由于语言使用者的所属社会集团不同,或者由于语言使用的场合不同,往往需要选择各种不同的语言表达形式,这种现象叫做语言的位相。A 对B 错

考题 单选题在长期的语言实践中,由于交际范围、目的、对象不同,人们使用的语言材料在功能上逐渐出现了分化,形成了不同类型这些不同类型被称为什么()。A 文风B 语体C 辞格D 语法

考题 单选题由于交际场合、对象等的不同,而在文本中所形成的语言运用特点的体系是()A 文体B 语感C 语体D 风格

考题 判断题口头语言视时间、场合、对象的不同而有所不同,对上司或者长者说话,应文雅些,对一般同时或顾客说话,就可通俗。A 对B 错

考题 单选题如果说社会的阶级分化也影响到语言,那么这种影响主要表现在()中。A 语言的风格变异B 运用语言的个人特点C 语言的社会变异D 不同的使用场合