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与人和社会发展相对应的教育的发展阶段有（）

  • A、远古教育
  • B、汉代教育
  • C、清代教育
  • D、古代教育
  • E、现代教育

参考答案

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考题 领导权力的发展变化是与()是紧密相连的。 A、人性B、经济C、阶级D、社会发展阶段
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考题 ()是指不同社会发展阶段会出现不同类型的教育问题。 A、结果性教育问题B、过程性教育问题C、突出性教育问题D、阶段性教育问题
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考题 不同的社会发展阶段教育目的是相同的。
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考题 与领导权力的变化密切相关的是（）。A、阶级B、社会发展阶段C、人性D、经济
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考题 维护国家安全，应当与（）相协调。A、经济社会发展B、文化教育C、政治D、社会主义发展
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考题 社会发展从古至今经历里五种生产关系，因而也就有五种不同的教育，它们分别是（）、（）、（）、（）、（）；除此而外，还可以用生产力标准划分社会发展阶段，相应的，也可以把教育划分为（）和（）两个发展阶段。
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考题 埃里克森通过引入（　）因素发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展氛围八个阶段A、社会文化因素B、社会发展阶段因素C、历史因素D、现代化因素E、教育因素
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考题 实施儿童科学教育的原因在于（）A、儿童提高学习成绩的需要B、是幼儿园工作安排的需要C、对儿童个人和社会发展有重要的意义D、是家长的需要
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考题 简述埃里克森的心理社会发展阶段（人格）理论给我们的教育启示。
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考题 社会发展阶段
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考题 简述艾里克森的心理社会发展阶段。
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考题 过程性教育问题是指不同社会发展阶段会出现不同类型的教育问题。
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考题 人格发展阶段理论认为，与主动感相对应的是（）。
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考题 相和歌的四个发展阶段：①（）歌，无伴奏（清唱、彩唱）。②但歌，“一人唱，三人和。”即帮腔。如《江南》③相和歌，见名词解释。④相和大曲，歌、舞、器乐并用，大套结构形成（套曲）。
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考题 一般认为，高等教育的基本规律有（）。A、关于教育与社会发展的规律B、关于教育与文化传承的规律C、关于教育与科技进步的规律D、关于教育与人的发展的规律
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考题 领导权力的发展变化是与（）紧密相连的。A、人性B、社会发展阶段C、阶级D、经济
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考题 判断题过程性教育问题是指不同社会发展阶段会出现不同类型的教育问题。A 对B 错
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考题 单选题与领导权力的变化密切相关的是（）。A 阶级B 社会发展阶段C 人性D 经济
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考题 多选题与人和社会发展相对应的教育的发展阶段有（）A远古教育B汉代教育C清代教育D古代教育E现代教育
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考题 单选题埃里克森通过引入（　）因素发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展氛围八个阶段A 社会文化因素B 社会发展阶段因素C 历史因素D 现代化因素E 教育因素
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考题 问答题不同的社会发展阶段教育目的是相同的。
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考题 填空题社会发展从古至今经历里五种生产关系，因而也就有五种不同的教育，它们分别是（）、（）、（）、（）、（）；除此而外，还可以用生产力标准划分社会发展阶段，相应的，也可以把教育划分为（）和（）两个发展阶段。
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考题 单选题领导权力的发展变化是与（）紧密相连的。A 人性B 社会发展阶段C 阶级D 经济
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考题 问答题简述埃里克森的心理社会发展阶段（人格）理论给我们的教育启示。
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考题 名词解释题社会发展阶段
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考题 填空题人格发展阶段理论认为，与主动感相对应的是（）。
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考题 填空题相和歌的四个发展阶段：①（）歌，无伴奏（清唱、彩唱）。②但歌，“一人唱，三人和。”即帮腔。如《江南》③相和歌，见名词解释。④相和大曲，歌、舞、器乐并用，大套结构形成（套曲）。
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