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在抓好班级纪律工作中，班主任应实行（）。

  • A、组建班委会
  • B、培养正确舆论
  • C、先专政后民主
  • D、转换自身角色

参考答案

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考题 在班级管理中，班主任必须明确班级奋斗目标。()
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考题 简述班主任在班级中的角色。
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考题 在抓好班级纪律工作中，班主任应实行（ ）。 A．组建班委会 B．培养正确舆论 C．先专政后民主 D．转换自身角色
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考题 班主任组织和培养班集体应抓好哪几方面的工作?
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考题 有些班级班主任上课或者班主任在场时，学生听讲认真、行为端正，可是当班主任不在场时，纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是：A.专断型 B.民主型 C.放任型 D.自由型
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考题 学校在教育管理工作中应充分发挥（）的骨干作用，注重听取他们的意见。A、班主任B、骨干教师C、全体教师D、班级任课教师
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考题 有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（）A、专断型B、民主型C、放任型D、溺爱型
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考题 班主任在班级德育工作中的作用和地位？
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考题 班主任应抓好思想品德教育。
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考题 学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。A、奖励B、惩罚C、奖、惩D、处理
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考题 班主任在班级管理中，应该凡事以（）为出发点，以平等的心对待每一个学生。A、班级纪律B、班级荣誉C、学生成绩D、学生
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考题 班主任要以智慧的方式开展班级工作，以下的有效方式是（）。A、在干部轮换工作中培养学生B、把一切班级事务放手给学生C、相对于隐性的班级文化建设，显性的班级文化建设更重要D、班级文化建设比班级岗位建设重要
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考题 班主任在班级管理中主要应协调哪些关系？
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考题 在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。
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考题 在班级管理中班主任必须明确地确立班级的奋斗目标。
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考题 单选题张老师是高一（2）班的班主任，在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段，他都鼓励学生积极参与进来，与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于（）。A 班级自主管理B 班级常规管理C 班级民主管理D 班级目标管理
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考题 单选题有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（）A 专断型B 民主型C 放任型D 溺爱型
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考题 单选题班主任要以智慧的方式开展班级工作，以下的有效方式是（）。A 在干部轮换工作中培养学生B 把一切班级事务放手给学生C 相对于隐性的班级文化建设，显性的班级文化建设更重要D 班级文化建设比班级岗位建设重要
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考题 单选题在抓好班级纪律工作中，班主任应实行（）。A 组建班委会B 培养正确舆论C 先专政后民主D 转换自身角色
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考题 单选题在班级管理中，班主任的工作中心是（）A 建设良好的班集体B 组织好班级教师和班级家长集体C 落实学校管理目标，制定班级工作计划D 做好班级常规工作
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考题 问答题班主任在班级管理中主要应协调哪些关系？
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考题 单选题班主任在班级管理中，应该凡事以（）为出发点，以平等的心对待每一个学生。A 班级纪律B 班级荣誉C 学生成绩D 学生
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