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效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,其中()是指考核结果体现出来的某种结构与测量之间的对应程度,用以考察量表实际测量的是哪些特征,表示绩效考核在多大程度上正确的验证了考核设计时的理论构想。常采用因子分析法进行评价。

  • A、内容效度
  • B、预测效度
  • C、结构效度
  • D、方法效度

参考答案

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考题 一个测验能够测量到的理论上的构想或特质的程度,叫做() A、内容效度B、结构效度C、测量误差D、效标关联效度

考题 ()是指测量目标与测量内容之间的适合性与相符性。 A、准则效度B、效标效度C、构想效度D、内容效度

考题 关于内容效度的说法,正确的是( )。A.内容效度的检验主要采用专家判断方法 B.内容效度是指能够测量出理论构想的程度 C.内容效度反映的是不同评价人员评价结果的一致性 D.内容效度反映的是两个测验在内容上的等值性程度

考题 关于内容效度的说法,正确的是()。A:内容效度的检验主要采用专家判断方法 B:内容效度是指能够测量出理论构想的程度 C:内容效度反映的是不同评价人员评价结果的一致性 D:内容效度反映的是两个测验在内容上的等值性程度

考题 效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为()A内容效度B同质效度C构想效度D理论效度E预测效度

考题 测量在多大程度上涵盖了被测量概念的全部内涵,是指()A、表面效度B、内容效度C、预测效度D、同时效度

考题 用来反映测量在多大范围内包含了概念的含义的效度测量方法是()A、内容效度B、构念效度C、同时效度D、预测效度

考题 反映研究工具与其他测量标准之间相关关系的效度是()A、效标关联效度B、内容效度C、表面效度D、结构效度

考题 效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,其中()是指对个体现有工作绩效的考核结果与下一考核期的考核结果是否具有相关性,是否能够预测员工工作的预期绩效。常用相关分析或差异显著性检验进行评价。A、内容效度B、预测效度C、结构效度D、方法效度

考题 对教育测量而言,最重要的效度是()A、效标关联效度B、预测效度C、内容效度D、结构效度

考题 测量效度的方法有()。A、内容效度B、结构效度C、效标关联效度D、同时效度E、预测效度

考题 关于研究工具的内容效度,以下哪些是正确的描述?()A、内容效度指研究工具中项目能反映所测量的内容的程度B、内容效度是反映研究工具与现有测量标准间的相关关系C、内容效度是指研究工具作为未来情况预测指标的有效程度D、内容效度是指研究工具所获得结果的一致程度E、内容效度多由专家委员会来进行评议

考题 用来评价某一研究工具与标准测量工具所得结果之间一致程度的指标是()。A、内容效度B、结构效度C、重测信度D、效标关联效度E、Cronbach’a系数

考题 考察测验对某一理论概念或特质测量程度的效度是()。A、同时效度B、构思效度C、预测效度D、内容效度

考题 效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,主要有:()。A、内容效度B、预测效度C、结构效度D、方法效度E、目的效度

考题 效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,其中()又称表面效度或逻辑效度,是指所设计的题项能否代表所有测量的内容或主题,对此效度常采用逻辑分析与统计分析相结合的方法进行评价。A、内容效度B、预测效度C、结构效度D、方法效度

考题 下列有关效度说法不正确的是()。A、效度是指评估测量的标准程度B、评估测量的效度越高,表示所测量的结果越能正确反映工作绩效C、评估测量的效度越低,表示所测量的结果越能正确反映工作绩效D、效度是绩效测量系统的必要因素之一

考题 单选题效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,其中()又称表面效度或逻辑效度,是指所设计的题项能否代表所有测量的内容或主题,对此效度常采用逻辑分析与统计分析相结合的方法进行评价。A 内容效度B 预测效度C 结构效度D 方法效度

考题 单选题测量在多大程度上涵盖了被测量概念的全部内涵,是指()A 表面效度B 内容效度C 预测效度D 同时效度

考题 多选题效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,主要有:()。A内容效度B预测效度C结构效度D方法效度E目的效度

考题 多选题效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为()A内容效度B同质效度C构想效度D理论效度E预测效度

考题 单选题用来评价某一研究工具与标准测量工具所得结果之间一致程度的指标是()。A 内容效度B 结构效度C 重测信度D 效标关联效度E Cronbach’a系数

考题 单选题用来反映测量在多大范围内包含了概念的含义的效度测量方法是()A 内容效度B 构念效度C 同时效度D 预测效度

考题 单选题衡量一个测验所涵盖的内容在多大程度上测量到所要测定的心理特征的指标是()A 预测效度B 内容效度C 构想效度D 效标效度

考题 单选题效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,其中()是指对个体现有工作绩效的考核结果与下一考核期的考核结果是否具有相关性,是否能够预测员工工作的预期绩效。常用相关分析或差异显著性检验进行评价。A 内容效度B 预测效度C 结构效度D 方法效度

考题 单选题效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,其中()是指考核结果体现出来的某种结构与测量之间的对应程度,用以考察量表实际测量的是哪些特征,表示绩效考核在多大程度上正确的验证了考核设计时的理论构想。常采用因子分析法进行评价。A 内容效度B 预测效度C 结构效度D 方法效度

考题 多选题测量效度的方法有()。A内容效度B结构效度C效标关联效度D同时效度E预测效度