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简述激发小学生学习动机的方法。


参考答案

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考题 小学生学习动机训练的方法有:() A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机B、通过晕轮效应激发学习动机C、通过鼓励学生提问题培养其学习动机D、使学生认识到知识的价值

考题 通过晕轮效应可以激发小学生的学习动机。() 此题为判断题(对,错)。

考题 如何培养与激发小学生的学习动机?

考题 简述如何有效激发学习动机。

考题 简述如何激发小学生的学习动机。

考题 简述培养与激发学习动机的方法。

考题 简述学习动机的激发。

考题 简述小学生学习动机的发展特点。

考题 培养小学生的学习动机的方法有()A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机B、通过晕轮效应激发学习动机C、使学生认识到知识的价值、帮助学生学会积极的归因D、鼓励提问题、提高学生的自我效能感

考题 通过晕轮效应可以激发小学生的学习动机。

考题 下面不能用于培养小学生的学习动机的策略有:()A、适度的体育锻炼B、设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机C、通过晕轮效应激发学习动机D、帮助学生学会积极的归因

考题 简述激发小学生动机的基本方法。

考题 简述如何激发学习动机。

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考题 问答题如何激发小学生的学习动机?

考题 问答题简述中学生学习动机激发的方法。

考题 问答题简述激发学习动机的方法。

考题 问答题简述激发小学生动机的基本方法。

考题 判断题通过晕轮效应可以激发小学生的学习动机。A 对B 错

考题 问答题简述如何激发和培养小学生的学习兴趣。

考题 问答题简述激发学生学习动机的方法。

考题 问答题简述激发小学生学习动机的方法。

考题 单选题下面不能用于培养小学生的学习动机的策略有:()A 适度的体育锻炼B 设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机C 通过晕轮效应激发学习动机D 帮助学生学会积极的归因