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不属于反思目的的是（）。

  • A、提高教师自我教学意识
  • B、增强自我指导
  • C、自我批评的能力
  • D、促进学生更好的发展

参考答案

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考题 完成教学实施之后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()。 A.学生的协作程度B.所选音频朗诵是否达到感染学生的目的C.教学图片是否有助于教学目标的实现D.学生活动是否充分深入
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考题 下列不属于布鲁巴奇在1994年提出的教学反思的方法的是（ ）。 A．反思日记 B．详细描述 C．交流讨论 D．关注问题
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考题 教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）的反思。A表述B规范性C价值取向D可操作性
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考题 完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）A、学生活动是否充分深入B、教学图片是否有助于教学目标的实现C、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的D、学生的协作程度
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考题 反思的目的具有建设性。
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考题 （）是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类别、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。A、群体反思B、个体反思C、纵向反思D、横向反思
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考题 行动研究的最终目的是（）。A、了解实践B、反思实践C、改进实践D、得出结论
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考题 下列不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法的是（　）A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题
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考题 不属于教学反思的目的的是（）。A、提高教师自我教学意识B、增强自我指导C、自我批评的能力D、促进学生更好的发展
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考题 不属于反思目的的是（）。A、提高教师自我教学意识B、增强自我指导C、自我批评的能力D、促进学生更好的发展
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考题 单选题下列不属于语文研究性学习的特点的是（）。A 以结论为目的B 以问题为载体C 以探究为中心D 以反思为线索
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考题 单选题不属于教学反思的目的的是（）。A 提高教师自我教学意识B 增强自我指导C 自我批评的能力D 促进学生更好的发展
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考题 单选题教学目标合目的性反思是对教学目标（）的反思A 表述B 规范性C 科学性D 价值取向
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考题 单选题（）是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类别、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。A 群体反思B 个体反思C 纵向反思D 横向反思
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考题 单选题教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）的反思。A 表述B 规范性C 价值取向D 可操作性
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考题 多选题完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）A学生活动是否充分深入B教学图片是否有助于教学目标的实现C所选音频朗诵是否达到感染学生的目的D学生的协作程度
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考题 单选题不属于反思目的的是（）。A 提高教师自我教学意识B 增强自我指导C 自我批评的能力D 促进学生更好的发展
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考题 单选题（）是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类比、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。A 个体反思B 群体反思C 纵向反思D 横向反思
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考题 单选题下列选项中，不属于教学反思方法的是（ ）。A 写反思日记B 修改学生作业C 与其他教师讨论交流D 进行行动研究
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