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教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作,而"感人者莫先于情"。


参考答案

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考题 ()肩负着塑造;灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源。A、学生B、家长C、教师D、校长

考题 “感人心者,莫切乎声”是指 ( )A.环境暗示B.班风暗示C.言语暗示D.形体语言暗示

考题 古人云:“感人心者莫先乎情”这句话告诉我们班主任要()。 A.用心去体味学生B.用行动去教育学生C.用爱去感染学生D.用知识去影响学生

考题 教师承担着传播知识、()、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。

考题 感人心者,莫先乎情,无论是血浓于水的亲情,不计得失的友情,还是海枯石烂永不变心萌爱情,只要是出自内心深处的真情、挚情,都能拨动人们的心弦,奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章!这段文字主要想说明的是:A.人的情感是十分丰富的B.亲情、友情、爱情都是感人心的情C.发自内心深处的情最能感人心,创造美好境界D.情感会奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章

考题 感人心者,莫先乎情,无论是血浓于水的亲情,不计得失的友情,还是海枯石烂永不变心的爱情,只要是出自内心深处的真情、挚情,都能拨动人们的心弦,奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章! 这段文字主要想说明的是 ( )A.人的情感是十分丰富的B.亲情、友情、爱情都是“感人心”的“情”C.发自内心深处的“情”最能“感人心”,创造美好境界D.情感会奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章

考题 感人心者,莫先乎情,无论是血浓于水的亲情,不计得失的友情,还是海枯石烂永不变 心萌爱情,只要是出自内心深处的真情、挚情,都能拨动人们的心弦,奏出荡气回肠、 感人肺腑的乐章! 这段文字主要想说明的是: A. 人的情感是十分丰富的 B. 亲情、友情、爱情都是“感人心”的“情” C. 发自内心深处的“情’’最能“感人心”,创造美好境界 D. 情感会奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章

考题 班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生,就得先了解学生,了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的()。

考题 白居易云:“感人者,莫先乎情。”说说司马迁《报任安书》充溢着作者怎样的思想感情。

考题 教师之所以重要,是因为教师工作是()的工作。A、塑造灵魂B、塑造生命C、塑造性格D、塑造人

考题 古人云:“感人心者莫先乎情”这句话告诉我们班主任要()。A、用心去体味学生B、用行动去教育学生C、用爱去感染学生D、用知识去影响学生

考题 教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造()、塑造生命、塑造()的时代重任。

考题 “感人心者,莫先乎情。”道出了诗歌的本质特征,说此名言的人是()。A、李白B、杜甫C、柳宗元D、白居易

考题 ()说:“感人心者莫先乎情。”

考题 了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的()。A、前提B、基础C、方法

考题 填空题()说:“感人心者莫先乎情。”

考题 单选题“感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切平声,莫深乎义。”这句话体现的班级管理的方法是( )。A 情境感染法B 心理暗示法C 心理疏导法D 舆论影响法

考题 单选题“感人心者,莫先乎情。”道出了诗歌的本质特征,说此名言的人是()。A 李白B 杜甫C 柳宗元D 白居易

考题 多选题教师之所以重要,是因为教师工作是()的工作。A塑造灵魂B塑造生命C塑造性格D塑造人

考题 填空题班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生,就得先了解学生,了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的()。

考题 问答题白居易云:“感人者,莫先乎情。”说说司马迁《报任安书》充溢着作者怎样的思想感情。

考题 填空题教育是()的工作,而“感人者莫先于情”。

考题 多选题“感人心者莫先乎情”这句话体现了导游语言的(  )。A言之有据B言之有理C言之有情D言之有神

考题 多选题2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上强调,教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造()、塑造()、塑造()的时代重任。A灵魂B生命C新人

考题 单选题(2015山东)朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是()。A 先王之学以明人伦为本B 为学之道,奠先于穷理;穷理之要,必先于读书C 君子如欲化民成俗,其必由学乎D 读书之法,莫贵乎循序而致精。而致精之本,则又在于居敬而持志

考题 单选题了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的()。A 前提B 基础C 方法

考题 判断题教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作,而"感人者莫先于情"。A 对B 错