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“游幸”、“游学”、“游宦”、“游侠”、“游方”等不同的旅游名词反映了我国古代（）的伦理特征。
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考题
修学旅游也称教育旅游，主要组织青少年学生利用假期到国外进行旅游、观光和学习。在欧美、日本，修学游是一种传统，被认为是学生接触世界、增长学识、加强人际交往的有效途径。在亚洲，日本每年有20万青少年到周边国家做修学旅行。今年4月，国内媒体上就陆续出现了暑期海外修学游的广告。这种“学习+旅游”的活动，组织者主要是教育培训机构和旅行社，教育机构称之为“游学”，内容安排侧重于学，而旅行社称之为“修学游”，在“游”上安排更细致周到。 据深圳市教育对外交流培训中心人士介绍，今年游学活动原本只计划招收300人，但报名人数近400，是历年游学人数最多的一次。按照旅游资源的“三分法”，修学旅游中的目的地是属于（）。A、自然旅游资源B、人文旅游资源C、世界级旅游资源D、社会旅游资源
考题
修学旅游也称教育旅游，主要组织青少年学生利用假期到国外进行旅游、观光和学习。在欧美、日本，修学游是一种传统，被认为是学生接触世界、增长学识、加强人际交往的有效途径。在亚洲，日本每年有20万青少年到周边国家做修学旅行。今年4月，国内媒体上就陆续出现了暑期海外修学游的广告。这种“学习+旅游”的活动，组织者主要是教育培训机构和旅行社，教育机构称之为“游学”，内容安排侧重于学，而旅行社称之为“修学游”，在“游”上安排更细致周到。 据深圳市教育对外交流培训中心人士介绍，今年游学活动原本只计划招收300人，但报名人数近400，是历年游学人数最多的一次。按旅游目的划分，修学旅游属于（）。A、度假型旅游B、观光型旅游C、求知型旅游
考题
旅游学学科至今还未发展成熟的原因包括（）。A、旅游学研究的语言体系还未丰富和规范B、旅游学研究的组织还不够规模C、在旅游学研究过程中缺乏公认的规则D、缺乏特殊的旅游学研究方法和理论范式
考题
问答题散客旅游方式与团队旅游相比，有何不同？
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