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辨析:师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。


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考题 :人民群众创造历史( )。A.在阶级社会,受历史条件的制约B.在社会主义社会之前受历史条件制约C.在共产主义社会之前受历史条件制约D.在任何社会都受历史条件制约

考题 民主仅仅是手段而不是目的。(辨析)

考题 在科技工作者道德行为的选择中,既受着客观条件的制约,又有()的自由。 A、主观条件B、个人意去C、选择行为D、主观意志支配

考题 人的行为最根本的是受社会条件和社会关系的制约

考题 有的学生说:“行为人意思表示真实是说行为人的内部意思和外部表示一致,因此,意思表示真实就构成了民事法律行为的实体条件之一。”试对该说法加以辨析。

考题 培训教师的选择应从( )实际出发,选择外部或组织内部人员。 A.培训目标 B.培训策划 C.培训方式 D.培训制约条件 E.培训资源

考题 读者文献选择的特点表现为:( )A.受读者需求的支配; B.受它人影响; C.受文献内容的感染力和可读性的影响; D.受读者自身环境和各种条件的制约。

考题 师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。( )

考题 人们的行为选择受到社会历史条件的制约和客观生活环境的制约,选择职业也是如此。

考题 采用什么样的选举方式,在不同时期、不同地区是不同的,这是因为()。A、选举方式的选择受人的心里因素的制约B、选举方式的选择受社会政治制度的制约C、选举方式的选择受地理环境的制约D、选举方式的选择受社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件的制约

考题 师德行为选择及其条件

考题 婴儿注意的发展趋势主要表现在对注意内容的选择性,这包括()。A、受刺激物外部特征制约B、受知识经验支配C、受言语调节和支配D、容易注意新异刺激

考题 健康不仅仅是个人的事,它受多种社会因素的制约,如()、()、()等因素。

考题 主体的选择能力受()。A、客观条件的制约B、实践能力的制约C、认识水平的制约D、需求和利益的制约E、意志和情感的制约

考题 教师道德行为选择制约因素的观点错误的是()。A、教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果B、教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果C、意志自由论在教师道德行为选择的看法是比较科学的D、客观条件决定论对教师道德行为选择的观点是片面的

考题 教师道德行为选择的内部条件的说法错误的是()。 A、在外部条件既定的条件下,不同的个体的具体行为选择有时具有差异性B、了解并把握影响教师行为选择的主观内在条件对教师选择合乎道德的行为具有重要意义C、在不同的外部条件下,不同的教师可能选择同一种高尚的道德行为D、教师道德行为选择受其自身内部因素影响较小

考题 科学的行为观根本标志是()。 A、人的行为是受社会条件制约并具有某种社会倾向的社会性活动B、人的行动是一种积极的能动的自由活动C、人的行为受个性心理因素的制约D、人的行为是一种受高级意识支配并被行为者意识到的自觉活动

考题 对于“教师职业道德”理解错误的是()。A、教师职业道德是一种“实践精神”B、教师的主观内部条件对于自身选择合乎道德的行为具有十分重要的意义C、一个教师的道德修养体现在平时的一举一动中D、师德行为的选择仅仅受外部条件的制约

考题 师德修养的内涵非常丰富,它主要包括的内容是()A、教师内在品质修养和外部行为修养B、教师内在品质修养C、教师外部行为修养D、教师的敬业精神

考题 问答题辨析:师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。

考题 单选题人民群众创造历史( )。A 在阶级社会,受历史条件的制约B 在社会主义社会之前受历史条件制约C 在共产主义社会之前受历史条件制约D 在任何社会都受历史条件制约

考题 问答题师德行为选择及其条件

考题 多选题主体的选择能力受()。A客观条件的制约B实践能力的制约C认识水平的制约D需求和利益的制约E意志和情感的制约

考题 判断题师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。()A 对B 错

考题 单选题科学的行为观根本标志是()A 人的行为是受社会条件制约并具有某种社会倾向的社会性活动;B 人的行动是一种积极的能动的自由活动;C 人的行为受个性心理因素的制约;D 人的行为是一种受高级意识支配并被行为者意识到的自觉活动

考题 问答题师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。

考题 多选题培训教师的选择应从(  )实际出发,选择外部或组织内部人员。A培训目标B培训策划C培训方式D培训制约条件E培训资源