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（）是指教师整个人格系统健康、正常、发展良好。但伴随着成长的需要，希望了解自己的心理能力，最大限度发挥潜能，实现更大目标，达到更高境界。
- A、教师心理障碍问题
- B、教师心理成长问题
- C、教师心理变态问题
- D、教师心理成熟问题
参考答案
更多 “（）是指教师整个人格系统健康、正常、发展良好。但伴随着成长的需要，希望了解自己的心理能力，最大限度发挥潜能，实现更大目标，达到更高境界。A、教师心理障碍问题B、教师心理成长问题C、教师心理变态问题D、教师心理成熟问题” 相关考题
考题
心理健康是指A.生理功能正常，对未来充满信心B.无躯体疾病，保持正常的人际关系C.人格完整，生理功能正常D.躯体健康，良好的心理及社会适应能力E.人格完整，良好的人际关系，明确的生活目标
考题
（）是指教师整个人格系统或某个重要的心理机能发生较为严重的病变，导致不能自主地控制自己的行为，无法与外界进行正常的接触与交流。A.教师心理障碍问题
B.教师心理成长问题
C.教师心理变态问题
D.教师心理成熟问题
考题
心理健康指（）。A、生理功能平常，对未来充满信心B、无躯体疾病，保持正常的人际关系C、人格完整，生理功能正常D、躯体健康，良好心理及社会适应能力E、人格完整，良好人际关系，明确生活目标
考题
教师专业化发展是指（）A、有专业的知识技能B、教师在整个专业生涯中，通过专业训练系的知识技能，有专业道德，逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育工作者的专业成长过程C、有专业道德D、逐步提高自身从教素质
考题
对学生而言，“道德课堂”强调将学生的（）发展有机地结合起来，让学生在充满（）、（）、（）、关注的环境下身心健康、精神自由地成长与发展；对教师而言，“道德课堂”是延续教师（），是教师追求卓越、完善人格、实现（）的过程。
考题
世界卫生组织提出的健康概念是（）A、健康即人体各器官系统发育良好，体质健壮，功能正常，精力充沛，并且有良好劳动效能的状况B、健康是身体强壮，没有疾病，人格正常的状态C、健康是一种在身体上，心理上和社会上的完满状态，而不是没有疾病和虚弱的状态D、健康是指身体和心理素质良好的状态E、健康是指没有疾病
考题
由成长引起发展的高级需要，称为（），是指由个体自身的健康成长和自我实现趋向所激励的需要，它是在低层次的基本需要得到满足后出现的高层次的心理需要。A、缺失性需要B、匮乏需求C、成长需要D、基本需要
考题
单选题世界卫生组织提出的健康概念是（）A
健康即人体各器官系统发育良好，体质健壮，功能正常，精力充沛，并且有良好劳动效能的状况B
健康是身体强壮，没有疾病，人格正常的状态C
健康是一种在身体上，心理上和社会上的完满状态，而不是没有疾病和虚弱的状态D
健康是指身体和心理素质良好的状态E
健康是指没有疾病
考题
单选题由成长引起发展的高级需要，称为（），是指由个体自身的健康成长和自我实现趋向所激励的需要，它是在低层次的基本需要得到满足后出现的高层次的心理需要。A
缺失性需要B
匮乏需求C
成长需要D
基本需要
考题
单选题（）是指教师整个人格系统健康、正常、发展良好。但伴随着成长的需要，希望了解自己的心理能力，最大限度发挥潜能，实现更大目标，达到更高境界。A
教师心理障碍问题B
教师心理成长问题C
教师心理变态问题D
教师心理成熟问题
考题
单选题心理健康指（）。A
生理功能平常，对未来充满信心B
无躯体疾病，保持正常的人际关系C
人格完整，生理功能正常D
躯体健康，良好心理及社会适应能力E
人格完整，良好人际关系，明确生活目标
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