考题
记忆的心理过程包括识记、保持、回忆和认知四个环节。()是巩固已经识记的知识和经验的过程,使识记材料较长时间地保持在脑海中。
A.识记B.回忆C.认知D.保持
考题
教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是____________。
考题
教学过程的中心环节是（ ）。A．感知教材、形成表象 B．理解教材、形成概念 C．巩固与保持知识 D．运用知识，形成技能技巧
考题
已获得的知识经验在人脑中得以巩固的过程，是记忆的哪一个环节（ ）A.识记
B.保持
C.再认
D.回忆
考题
教学过程的中心环节是（ ）。A.感知教材，形成表象
B.理解教材，形成概念
C.知识的巩固与保持
D.运用知识，形成技能技巧
考题
（ ）是知识和经验在大脑中存储和巩固的过程。A.识记
B.保持
C.再认
D.再现
考题
记忆的心理过程包括诅记、保持、回忆和认知四个环节。（）是巩固已经识记的知识和经验的过程，使识记材料较长时间地保持在脑海中。A、识记B、回忆C、认知D、保持
考题
记忆过程的第一个基本环节，是个体获得知识和经验的过程，具有选择性的特点，这一环节是（）A、识记B、注意C、保持D、再认和回忆
考题
记忆过程的中心环节是（）A、识记B、保持C、再认D、回忆E、有意识记
考题
学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和：（）。A、知识巩固B、知识运用C、知识提取D、知识迁移
考题
已获得的知识经验在人脑中的巩固过程，是记忆过程的第二个基本环节，这是（）A、识记B、注意C、保持D、再认和回忆
考题
学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，包括三个阶段，即只是获得、保持和（）。A、知识巩固B、知识运用C、知识提取D、知识迁移
考题
教学过程的中心环节是（）。A、感知教材，形成表象B、理解教材.形成概念C、运用知识，形成技能技巧D、知识的巩固和保持
考题
教学过程的中心环节是（ ）。A、感知教材、形成表象B、理解教材、形成概念C、巩固与保持知识D、运用知识，形成技能技巧
考题
保持是指以获得的知识和经验在人脑中巩固的过程，它是记忆过程的第一个基本环节。
考题
人的经验印留、保持和再作用的过程是（）。A、词语记忆B、长时记忆C、记忆D、记忆表象
考题
保持就是（）记忆材料的过程。A、巩固B、保留C、复习D、温习
考题
单选题已获得的知识经验在人脑中的巩固过程，是记忆过程的第二个基本环节，这是（）A
识记B
注意C
保持D
再认和回忆
考题
单选题教学过程的中心环节是（）。A
感知教材，形成表象B
理解教材.形成概念C
运用知识，形成技能技巧D
知识的巩固和保持
考题
单选题教学过程的中心环节是（）A
感知教材、形成表象B
理解教材、形成概念C
巩固与保持知识D
运用知识，形成技能技巧
考题
单选题(2014陕西咸阳)知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程所包含的三个阶段是()。A
获得—保持—提取B
学习—分析—应用C
练习—巩固—应用D
记忆—领会—应用
考题
单选题（2014安徽）教学过程的中心环节是()。A
感知教材，形成发展B
理解教材，形成概念C
运用知识，形成技能技巧D
知识的巩固和保持
考题
单选题记忆过程的第一个基本环节，是个体获得知识和经验的过程，具有选择性的特点，这一环节是（）A
识记B
注意C
保持D
再认和回忆
考题
填空题记忆过程的中心环节是保持，它的反面是（）
考题
判断题保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。(心理学)A
对B
错
