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分寸感

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考题 人们常说，做事要注意把握分寸，这里的分寸就是( )。A、质B、度C、量D、变化
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考题 如何理解文学批评文章语言的分寸感
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考题 分寸感 名词解释
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考题 使结构尽可能适应听知习惯的方法包括（ ）A.力求脉络单纯清晰、层次井然有序 B.精心剪裁，繁简合乎听众关注重点 C.研究语言的分寸感、主体感和动态感 D.讲究音调、节奏、韵律 E.恰当处理叙述语言与音响的关系
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考题 作者认为“批评该有分寸，不要失掉了适当的比例感”，对宋诗评价，作者的“适当的比例感”表现在哪里 (不超过40个字)
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考题 实用文书语言首先要求“确切”，意为概念要明确、遣词要有分寸感、语意要鲜明。（）A对B错
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考题 简述你对语言分寸感的理解。
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考题 播音语言的分寸感如何把握？
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考题 导游员的面部表情要比较迅速、敏捷地反映内心的情感。这体现了面部表情的（）。A、灵敏感B、鲜明感C、真实感D、分寸感
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考题 导游语言的节奏感是通过（）来实现的。A、语音音量强弱的变化B、语速快慢把握上的变化C、声调和语调的变化D、语感分寸把握上的变化
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考题 实用文书语言首先要求“确切”，意为概念要明确、遣词要有分寸感、语意要鲜明。（）
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考题 文学批评中的分寸感主要来自（）A、认识上准确B、态度上公允C、表达上恰如其分D、语言上的警策E、结构上严密
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考题 在播音语言上，分寸感表现在全局（整个节目、全篇稿件），也表现在局部（层次、段落、语句）（）
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考题 播音与主持的语言特点具体概括为（）A、规范性 生动性 持久性B、受众感 层次感 亲切感C、规范性 庄重性 鼓动性D、时代感 分寸感 亲切感
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考题 使结构尽可能适应听知习惯的方法包括（）A、力求脉络单纯清晰、层次井然有序B、精心剪裁，繁简合乎听众关注重点C、研究语言的分寸感、主体感和动态感D、讲究音调、节奏、韵律E、恰当处理叙述语言与音响的关系
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考题 单选题文学批评文章掌握好对象在真、善、美各方面所达到的度叫做（）。A 警策B 分寸感C 章法D 规格
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考题 判断题实用文书语言首先要求“确切”，意为概念要明确、遣词要有分寸感、语意要鲜明。（）A 对B 错
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考题 多选题面部整体表情四点注意事项有（　　）。A要有灵敏感B要有鲜明感C要有真实感D要有分寸感
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考题 名词解释题分寸感
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考题 填空题在播音语言上，分寸感表现在（）、（）、（）方面最为突出。
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考题 多选题导游员讲解时的面部表情要有助于讲解内容的情感表达。面部整体表情要有（　　）。A灵敏感B鲜明感C真实感D分寸感E层次感
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考题 问答题简述你对语言分寸感的理解。
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考题 判断题在播音语言上，分寸感表现在全局（整个节目、全篇稿件），也表现在局部（层次、段落、语句）（）A 对B 错
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考题 多选题文学批评中的分寸感主要来自（）A认识上准确B态度上公允C表达上恰如其分D语言上的警策E结构上严密
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考题 单选题导游语言的节奏感是通过（）来实现的。A 语音音量强弱的变化B 语速快慢把握上的变化C 声调和语调的变化D 语感分寸把握上的变化
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考题 多选题播音与主持的语言特点具体概括为（）A规范性 生动性 持久性B受众感 层次感 亲切感C规范性 庄重性 鼓动性D时代感 分寸感 亲切感
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考题 单选题导游员的面部表情要比较迅速、敏捷地反映内心的情感。这体现了面部表情的（）。A 灵敏感B 鲜明感C 真实感D 分寸感
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