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编码的运算符号中，用于将同一表格或不同表格中的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码含义的集合为（）。

  • A、“＋”
  • B、“／”
  • C、“＜”
  • D、“＞”

参考答案

更多 “编码的运算符号中，用于将同一表格或不同表格中的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码含义的集合为（）。A、“＋”B、“／”C、“＜”D、“＞”” 相关考题
考题 当疾病资料不完整时,编码过程中常会遇到下列哪些情况() A、查不到编码B、可能会查到两个不同的编码C、分类于其他情况的编码D、分类于未特指情况的编码E、分类于出现NOS或NEC的编码
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考题 在ICD-10中，多数编码指的是( )。A、某一疾病同时有多条编码适用于它B、用一个以上的编码来说明一个复杂的诊断报告的所有成分C、当两个疾病诊断伴有相关的临床表现被分类到一个编码D、某一诊断报告除主要编码外还有多个附加编码E、星号及剑号编码
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考题 在ASCII编码中，无法显示或打印的字符是()。A、字符$，%，#B、运算符号*，-，/C、空格D、ASCII编码值在0-30间的控制符号
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考题 ● 以下关于汉字编码的叙述中，错误的是 （6） 。（6）A. 采用矢量法表示汉字时，若两个汉字的笔划和字形不同，则它们的矢量编码一定不同B. 采用点阵法表示汉字时，若两个汉字的笔划和字形不同，则它们的点阵信息量一定不同C. 汉字的输入、存储和输出采用不同的编码，拼音码属于输入码D. 汉字在计算机内存储时，其编码长度不能少于2个字节
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考题 根据《建筑工程设计信息模型分类和编码标准》，()用于将单个表格中的编码联合在一起，定义一个表内的连续编码段落，以表示适合对象的分类区间。A.“＋” B.“/” C.“＜” D.“＞”
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考题 根据《建筑工程设计信息模型分类和编码标准》，“＋”用于将编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码含义的集合，并且“＋”联合的编码所表示的含义和性质()。A.不相互影响 B.从属关系 C.相互作用 D.属于同一表格
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考题 下列选项关于《建筑工程设计信息模型分类和编码标准》中编码的运算符号说法正确的是()。A.“＋”用于将同一表格或不同表格中的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码含义的集合 B.“/”用于将单个表格中的编码联合在一起，定义一个表内的连续编码段落，以表示适合对象的分类区间 C.“＜”、“＞”用于将同一表格或不同表格中的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码对象的从属或主次关系，开口背对是开口正对编码所表示对象的一部分 D.“&”用于将不同类别的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码对象的并列关系 E.由单个编码和组合编码构成的编码集合，应先对由“/”联合的组合编码进行归档，再对单个编码进行归档，之后对由“+”联合的组合编码进行归档，最后对由“＜”、“＞”联合的组合编码进行归档
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考题 编码的运算符号中，用于将同一表格或不同表格中的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码含义的集合为()。A.“＋” B.“/” C.“＜” D.“＞”
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考题 下列选项关于《建筑工程设计信息模型分类和编码》中相关规定说法正确的是()。A.建筑信息模型分类对象应包括建筑工程中的建设资源、建设进程、建设成果 B.建筑信息模型分类表代码应采用两位数字表示，单个分类表内各层级代码应采用两位数字表示，各代码之间用英文“—”隔开 C.分类对象编码由表编码、大类代码、中类代码、小类代码、细类代码组成，表编码与分类对象编码之间用“.”连接 D.增加类目和编码时标准中已规定的类目和编码应保持不变 E.“/”用于将同一表格或不同表格中的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码含义的集合
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考题 以下关于汉字编码的叙述中，错误的是（）。A、采用矢量法表示汉字时，若两个汉字的笔画和字形不同，则它们的矢量编码一定不同B、采用点阵法表示汉字时，若两个汉字的笔画和字形不同，则它们的点阵信息量一定不同C、汉字的输入、存储和输出采用不同的编码，拼音码属于输入码D、汉字在计算机内存储时，其编码长度不能少于两个字节
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考题 一机多票开票子系统V6.15中，在编码设置中编辑客户信息的地址电话、银行帐号，通过点击栏目中的“…”按钮，在弹出的（）中输入相应的信息。A、备注字段编辑器B、确定对话框C、商品编码设置表格D、客户编码设置表格
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考题 编码的运算符号宜采用“+”“/”“”“”符号标识，其中（）用于将单个表格中的编码联合在一起，定义一个表内的连续编码段落，以表示适合对象的分类区间A、+B、/C、D、
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考题 在ASCII码字符编码中（）的字符无法显示或打印出来。A、 字符$、%、#B、 运算符号+、-、/C、 空格D、 控制符号（其ASCII编码十进制编号在0-31之间）
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考题 在同一段DNA序列可以编码两个或两个以上的基因，称为（）基因。
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考题 会统模块中定义账册时通过哪两个字段来区分不同的分栏关系的（）A、编码分类名称、分栏特征B、编码分类、分栏特征C、编码分类名称、编码含义D、编码分类、取数关系
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考题 根据《建筑工程设计信息模型分类和编码标准》，（）用于将单个表格中的编码联合在一起，定义一个表内的连续编码段落，以表示适合对象的分类区间。A、“+”B、“/”C、“〈”D、“〉”
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考题 编码的运算符号宜采用“+”、“/”、“”、“”；符号表示，其中（）用于将单个表格中的编码联合在一起，定义一个表内的连续编码段落，以表示适合对象的分类区间。A、“+”B、“/”C、“”D、“”
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考题 根据《建筑工程设计信息模型分类和编码标准》，“+”用于将编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码含义的集合，并且“+”联合的编码所表示的含义和性质（）。A、不相互影响B、从属关系C、相互作用D、属于同一表格
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考题 下列关于Word表示操作的叙述中，不正确的是（）。A、可以将表格中两个单元格或多个单元格合成一个单元格B、可以将两个表格合成一个表格C、不能将一个表格拆成多个表格D、可以给表格加上实线边框
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考题 单选题编码的运算符号宜采用“+”“/”“”符号标识，其中（）用于将单个表格中的编码联合在一起，定义一个表内的连续编码段落，以表示适合对象的分类区间A +B /C D
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考题 单选题编码的运算符号宜采用“+”、“/”、“”符号表示，其中（）用于将单个表格中的编码联合在一起，定义一个表内的连续编码段落，以表示适合对象的分类区间。A “+”B “/”C “”D “”
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考题 填空题在同一段DNA序列可以编码两个或两个以上的基因，称为（）基因。
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考题 单选题在ASCII码字符编码中（）的字符无法显示或打印出来。A  字符$、%、#B  运算符号+、-、/C  空格D  控制符号（其ASCII编码十进制编号在0-31之间）
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考题 单选题下列关于Word表示操作的叙述中，不正确的是（）。A 可以将表格中两个单元格或多个单元格合成一个单元格B 可以将两个表格合成一个表格C 不能将一个表格拆成多个表格D 可以给表格加上实线边框
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考题 多选题编码由一系列（　　）组成，编码工作是信息处理的一项重要的基础工作。A符号B数字C矩形柜D信息E表格
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考题 单选题在ASCII编码中，无法显示或打印的字符是（）。A 字符$，%，#B 运算符号*，-，/C 空格D ASCII编码值在0-30间的控制符号
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