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科研是大学教师创造性最为集中的体现。

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考题 请教教师资格考试:教师的专业素养是当代教育质量的集中体现,它主要表现在 教师的专业素养是当代教育质量的集中体现，它主要表现在教师的学科专业素养及______两个方面。
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考题 教育科研是教师专业发展的必要且最为的重要条件。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师的______是当代教师质量的集中体现。
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考题 教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。（ ）
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考题 在护理教学过程中,教师的创造性体现在() A、备课过程B、科研过程C、护理实践的各个方面D、师生关系情况
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考题 “身教重于言传”是教师劳动的创造性特点在教育实践中的体现。 ( )
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考题 下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（ ） A.教师根据学生特点因材施教 B.教师不断更新教学方法 C.教师创造性地运用教育规律 D.教师在言行举止上为学生作示范
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考题 由于现今大学对自身职能以及职能履行的认识存在一定的偏差，大学内部制度中缺乏教学的价值体现，教师在教学方面的努力、贡献难以得到应有的承认，这样就桎梏了教师的教育热情，直接影响教学质量与大学的社会公信力。另外，大学及教师群体对“学术”内涵的窄化理解使得教学与科研相对立，未将教学上升到学术的层面加以理解。在大学中广泛存在着对专业科研的学术认同，而作为知识传播的教学则难以进入学术之列。 这段文字主要强调的是（ ）A．大学应提高对自身职能的认识 B．大学教学质量有待进一步提高 C．大学必须提高对教学价值的认识 D．大学内部应对教学与科研一视同仁
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考题 教师劳动的创造性体现在哪些方面?
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考题 北京师范大学的校训是：学为人师、行为世范。这体现了教师的劳动具有( )特点。 A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性
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考题 大学教师的职业特征包括（ ） A. 教师劳动的示范性 B. 教师劳动的创造性 C. 教师劳动的复杂性 D. 教师劳动的长效性
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考题 教师劳动创造性体现在哪些方面？
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考题 教师的职业是（ ） A、科研性职业 B、非专业性职业 C、专门性职业 D、创造性职业
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考题 教师的职业是（ ） A.科研性职业 B.非专业性职业 C.专门性职业 D.创造性职业
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考题 教师劳动的创造性体现在哪几个方面
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考题 为切实提高大学教师对教学研究的重视程度，让科研真正地为教学服务，就要（）。A、转变关于教学研究的观念B、调整和理顺制度导向和激励机制C、大力加强教材建设D、教育和引导大学教师不要重视科研
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考题 好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果，也是教师综合能力的再现，更是教师教育观念的体现。
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考题 大学教师的职业特征包括（）A、教师劳动的示范性；B、教师劳动的创造性；C、教师劳动的复杂性；D、教师劳动的长效性
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考题 大学教师工作的特点是（）A、独立性和协作性B、长效性C、创造性D、高度复杂性
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考题 高校教师面对的是青年和成年人，劳动职责也是多方面的。体现出大学教师工作的（）特点。A、复杂性B、创造性C、长效性D、协作性
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考题 （）水系是水资源的重要载体，也是新老水问题体现最为集中的区域。
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考题 教师教学的创造性首先体现在对（）的处理上。
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考题 威斯康星大学创造性地提出了大学的第三职能——（）。A、教学B、科研C、培养人才D、社会服务
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考题 多选题为切实提高大学教师对教学研究的重视程度，让科研真正地为教学服务，就要（）。A转变关于教学研究的观念B调整和理顺制度导向和激励机制C大力加强教材建设D教育和引导大学教师不要重视科研
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考题 填空题教师教学的创造性首先体现在对（）的处理上。
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考题 判断题教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。A 对B 错
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考题 单选题教师在课堂上设计并组织了一些不寻常的活动，教师的创造性得以发挥，这体现是（）A 创造性教学B 有创造性的教学C 教师为主导的教学D 以创造性为目标的教学
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