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下列对高等学校课程的理解正确的有（）
- A、学校按照一定的教育目的所建构的各学科和各种教育、教学活动的系统
- B、学院提出的在人类不断发展的知识和经验中那些被认为是对某个时期受教育者的生活有用的、适当的或相关的知识和经验
- C、情景中的学术方案
- D、学生获得学士学位的正式学术经历
参考答案
更多 “下列对高等学校课程的理解正确的有（）A、学校按照一定的教育目的所建构的各学科和各种教育、教学活动的系统B、学院提出的在人类不断发展的知识和经验中那些被认为是对某个时期受教育者的生活有用的、适当的或相关的知识和经验C、情景中的学术方案D、学生获得学士学位的正式学术经历” 相关考题
考题
下列选项中，对各类课程理解不正确的一项是()．A．选修课程容许学生个人进行有选择地学习B．综合课程是指运用两种或两种以上学科的知识而组成的课程C．螺旋式课程是指将特定的学科内容在不同学习阶段重复呈现，逐步拓展与加深的课程D．显性课程可以是有计划的正式课程，也可以是非计划性的课程
考题
单选题按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（）A
电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90%B
国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%C
普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100%
考题
多选题在广义层面上对幼儿园课程的理解，下列表述中正确的是（）。A幼儿园课程是活动B幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的生活经验的活动C地方特色资源也可作为幼儿园课程D幼儿园课程是各种活动的总和
考题
多选题为正确理解课程的概念，下列表述正确的是（）。A课程即学科B课程即经验C课程即活动D课程即教材
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