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在学完一系列词汇后，马上进行测验，开始和结尾的几个词一般要比中间的词记得牢，这就是所谓的（）效应和（）效应。

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考题 一般说来,新词、古词、方言词、行业词和外来词等() A、有的属于基本词汇，有的属于一般词汇B、属于一般词汇C、属于基本词汇D、有时属于基本词汇，有时属于一般词汇
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考题 ()都具有全民性质。 A、句子的意义B、一般词汇C、词汇D、词的意义E、变词规则
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考题 当学完一系列单词后马上加以测验，对结尾几个词的记忆效果一般比中间词好得多．这种现象是（ ）。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.首因效应D.近因效应
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考题 关于基本词汇和一般词汇,下面说法正确的是________ A.从成员数量看，基本词汇多于一般词汇B.基本词汇具有稳固性和全民性C.大量的新词新语，一开始总是先进入一般词汇D.基本词汇是词汇的核心E.基本词汇里的基本词都具有能产性
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考题 在学习一份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是（ ）。A．结尾部分B．都一样C．开始部分D．中间部分E．不一定
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考题 学完一系列词汇后马上进行测验，开始和结尾的几个词一般比中间的词记得牢，这是所谓的_________效应和近因效应。
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考题 根据词的来源特点,我们可以把词分为()。 A 基本词汇和一般词汇B 古语词、方言词、外来词C 单纯词、合成词D 阶级习惯语、隐语、禁忌语
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考题 在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（ ）。A．开始部分B．结尾部分C．中间部分D．开始和结尾部分
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考题 根据词的来源特点我们可把词分为()。A、基本词汇和一般词汇B、古语词、方言词和外来词C、专业词语、社会习惯语D、阶级习惯语、隐语、禁忌语
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考题 境内与境外苗语在词汇上的差异主要体现在()上。 A、基本词汇B、借词C、新创词D、一般词汇E、固有词的使用
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考题 境内与境外苗语在词汇上的差异主要体现在借词、新创词以及()上。 A、基本词汇B、固有词的使用C、一般词汇D、实词
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考题 学完一系列词汇后马上进行测验，开始和结尾的几个词一般比中间的词记得牢，这是所谓的首因效应和{pz_填空}。
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考题 在启动效应研究中，最常用的测验方法不包括（　　） A.词汇确定 B.词的确认 C.词干或词段补笔 D.词的回忆
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考题 在启动研究中，最常用的测验方法不包括（　　） A.词汇确定 B.词的确认 C.词的回忆 D.词干或词段补笔
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考题 根据系列位置效应，个体按顺序学习一个由30个词组成的词表后，回忆正确率较低的部分是 A.开始 B.结尾 C.中间 D.开始和结尾
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考题 学完一系列词汇后马上进行测验，开始和结尾的几个词一般比中间的词记得牢，这是所谓的首因效应和{ }。
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考题 词汇和图片词汇测验都能测验言语表达能力。（）
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考题 为什么工作辊和中间辊磨完后都必须进行探伤检查？
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考题 从语汇角度看"天"一词是（）A、一般词汇B、基本词汇C、固定词汇D、外来词汇
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考题 在学习一份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。A、结尾部分B、都一样C、开始部分D、中间部分E、不一定
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考题 关于基本词汇和一般词汇，下面说法正确的是（）A、从成员数量看，基本词汇多于一般词汇B、基本词汇具有稳固性和全民性C、大量的新词新语，一开始总是先进入一般词汇D、基本词汇是词汇的核心E、基本词汇里的基本词都具有能产性
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考题 当学完一系列单词后马上加以测验，对结尾几个词的记忆效果一般比中间词好得多，这种现象是（）A、前摄抑制B、倒摄抑制C、首因效应D、近因效应
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考题 在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）。A、新授课B、复习课C、测验课D、练习课
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考题 多选题在学习一份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。A结尾部分B都一样C开始部分D中间部分E不一定
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考题 判断题词汇和图片词汇测验都能测验言语表达能力。（）A 对B 错
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考题 单选题一般说来，新词、古词、方言词、行业词和外来词等（）。A 属于一般词汇B 属于基本词汇C 有的属于基本词汇，有的属于一般词汇D 有时属于基本词汇，有时属于一般词汇
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考题 填空题在学完一系列词汇后，马上进行测验，开始和结尾的几个词一般要比中间的词记得牢，这就是所谓的（）效应和（）效应。
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