网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

有的学生犯了小错误，如果教师不公开批评他，而是用信任的眼光注视他，他很快就改正了。这样做是利用了强化的（）功能。

  • A、激励功能
  • B、维持功能
  • C、促进功能
  • D、巩固功能

参考答案

更多 “有的学生犯了小错误，如果教师不公开批评他，而是用信任的眼光注视他，他很快就改正了。这样做是利用了强化的（）功能。A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能” 相关考题
考题 班集体具有的德育功能具体包括哪些方面?( )。 A.对学生思想的强化、矫正功能B.对个性发展的促进功能C.促进学生自我管理、自我教育的功能D.对学生行为和活动的组织管理功能
查看答案
考题 强化的功能有()。 A.促进功能B.导向功能C.激励功能D.维持功能
查看答案
考题 幼儿可能不知道上课期间,未经教师允许是不可以到操场上玩的,但如果他看到有其他幼儿遵守这样的规定时,他很快就会尝试这种行为这是同伴的()功能. A评价B榜样C指导D正向
查看答案
考题 （）是指教师在课堂里创设对教学起促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内个人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。A.课堂管理的维持功能 B.课堂管理的促进功能 C.课堂管理的发展功能 D.课堂管理的结构功能
查看答案
考题 评价对教学过程有监督和控制作用，对教师和学生是一种促进和强化是评价的（　　）。A.导向功能 B.教学功能 C.激励功能 D.调控功能
查看答案
考题 动机对行动起着维持和加强的作用，强化活动达到目的，这体现了动机的（　　）。A.互补功能 B.激励功能 C.引发功能 D.指引功能
查看答案
考题 动机对行动起着维持和加强的作用，强化活动达到目的，这体现了动机的（　　）。A、互补功能 B、激励功能 C、引发功能 D、指引功能
查看答案
考题 教师用奖励小红花的方式激励幼儿，体现了评价的（ ） A、导向功能 B、激励功能 C、诊断功能 D、交际功能
查看答案
考题 教师用奖励小红花的方式激励幼儿，体现了评价的A.导向功能 B.激励功能 C.诊断功能 D.交际功能
查看答案
考题 教师对认真听课的学生给予表扬和肯定，这样做属于利用强化的（）功能。A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能
查看答案
考题 教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。这体现了教师职业道德实践功能中的哪项功能?（）A、教育功能B、调节功能C、促进功能D、示范功能
查看答案
考题 评价对教学过程有监督和控制作用，对教师和学生则是一种促进和强化，这是教学评价的哪项功能？（）A、激励功能B、诊断功能C、调整功能D、教学功能
查看答案
考题 教师教学评价的功能，既包括教师教学信息反馈功能、教师教学考察、鉴别功能，还包括（）。A、教师教学强化功能B、教师教学发展功能C、教师晋升功能D、学生管理功能
查看答案
考题 如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明（）A、师爱具有激励功能B、师爱具在感化功能C、师爱具有调节功能D、师爱具有榜样功能
查看答案
考题 通过学生的学习成果评价，引起任课教师之间、学生之间、班级之间、学科之间的横向比较，从而了解到教师、学生、本班、本学科的优劣势，这体现了教学评价的（）A、激励功能B、反馈功能C、竞争功能D、强化功能
查看答案
考题 强化的功能有（）。A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、导向功能
查看答案
考题 教师表扬一位同学“回答得很好，希望大家都能像他一样勤于思考”这样做发挥了强化的（）功能。A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能
查看答案
考题 动机在激励行为的过程中，具有以下功能（）A、始动功能B、奖励功能C、维持和强化功能D、导向和选择功能
查看答案
考题 小华学习成绩一向不太好，今天他由于作业完成较好受到老师当着全班同学面的表扬，他感到前所未有的振奋，下定决心以后要好好学习。这反映了群体的（）。A、教育功能B、归属功能C、认同功能D、支持功能
查看答案
考题 多选题强化的功能有（）。A激励功能B维持功能C促进功能D导向功能
查看答案
考题 单选题小华学习成绩一向不太好，今天他由于作业完成较好受到老师当着全班同学面的表扬，他感到前所未有的振奋，下定决心以后要好好学习。这反映了群体的（）。A 教育功能B 归属功能C 认同功能D 支持功能
查看答案
考题 多选题教师教学评价的功能，既包括教师教学信息反馈功能、教师教学考察、鉴别功能，还包括（）。A教师教学强化功能B教师教学发展功能C教师晋升功能D学生管理功能
查看答案
考题 单选题教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。这体现了教师职业道德实践功能中的哪项功能?（）A 教育功能B 调节功能C 促进功能D 示范功能
查看答案
考题 单选题教师对认真听课的学生给予表扬和肯定，这样做属于利用强化的（）功能。A 激励功能B 维持功能C 促进功能D 巩固功能
查看答案
考题 单选题教师表扬一位同学“回答得很好，希望大家都能像他一样勤于思考”这样做发挥了强化的（）功能。A 激励功能B 维持功能C 促进功能D 巩固功能
查看答案
考题 单选题通过学生的学习成果评价，引起任课教师之间、学生之间、班级之间、学科之间的横向比较，从而了解到教师、学生、本班、本学科的优劣势，这体现了教学评价的（）A 激励功能B 反馈功能C 竞争功能D 强化功能
查看答案
考题 单选题有的学生犯了小错误，如果教师不公开批评他，而是用信任的眼光注视他，他很快就改正了这样做是利用了强化的（）功能。A 激励功能B 维持功能C 促进功能D 巩固功能
查看答案
热门标签
最新试卷