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小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等,概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是()。

  • A、推理
  • B、判断
  • C、综合
  • D、概念

参考答案

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考题 在教“鸟”的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟的本质特征,这是适当地运用了()。 A.命题 B.案例 C.反例 D.正例

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考题 小学生从认识燕子、麻雀、鸟等,概括出鸟的本质特征。这一思维方式是() A.综合 B.推理 C.判断 D.概念

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考题 小安同学通过认识牡丹花、玫瑰花、桃花等,概括出“花”的本质特征这一思维形式是()。A、推理B、判断C、综合D、概念

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考题 单选题小安同学通过认识牡丹花、玫瑰花、桃花等,概括出“花”的本质特征这一思维形式是()。A 推理B 判断C 综合D 概念

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考题 单选题“燕雀乌鹊,巢堂坛兮。”正确的译文是()。A 小麻雀大乌鸦,在堂的前庭中筑巢啊B 小麻雀大乌鸦,在堂的横梁上筑坛啊C 燕子麻雀乌鸦喜鹊,在堂的前庭中筑巢啊D 燕子麻雀乌鸦喜鹊,在堂的横梁上筑坛啊

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