网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明H前肢为翼,无齿有喙是鸟概念的本质特征,这是适当地运用了( )。

A.命题

B.案例

C.反例

D.正例


参考答案

更多 “ 在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明H前肢为翼,无齿有喙是鸟概念的本质特征,这是适当地运用了( )。A.命题B.案例C.反例D.正例 ” 相关考题
考题 教师资格考试:在教"鸟"概念时,用麻雀、燕子说明"前肢为翼,无齿有喙"是鸟概念的本持征, 在教鸟概念时,用麻雀、燕子说明前肢为翼,无齿有喙是鸟概念的本持征,这是适当地运用了(  )A.命题B.案例  C.反例D.正例

考题 在教“鸟”的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了( ) A.命题 B.案例 C.反例 D.正例

考题 在教“鸟”概:念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质特征,这是适当地运用了( ) A、命题 B、案例 C、反例 D、正例

考题 在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟的概念的本质特征,这是适当地运用了( )。 A.命题 B.案例 C.反例 D.正例

考题 在教“鸟”的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟的本质特征,这是适当地运用了()。 A.命题 B.案例 C.反例 D.正例

考题 在教鸟的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征。这是适当地运用了()。A.命题 B.案例 C.反例 D.正例

考题 在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质特征,这是适当地运用了( )A.命题 B.案例 C.反例 D.正例

考题 在教鸟的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了( ) A.案例 B.命题 C.反例 D.正例

考题 在教鸟的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了(  )。A.案例 B.命题 C.反例 D.正例