考题
古代教育是以使用青铜器、铁器和 为标志的古代社会的教育。【 】A．陶器B．手工工具C．现代化技术D．玉器
考题
三结合教育一般是指__________、__________和__________的三结合教育。
考题
在古代社会，产生______，从而使教育从一般的生产和生活过程中分化出来成为一种独立存在的社会活动形式。
考题
学生年龄特征是指青少年学生在一定社会和教育条件下不同年龄阶段所形式的一般的（）（）的生理和心理特征
考题
请结合史实，简述古代社会的学校教育内容是如何严重脱离生产劳动和社会实际的。
考题
在古代社会，（ ）的产生，从而使教育从一般的生产和生活过程中分化出来成为一种独立存在的社会活动形式．
考题
学校教育与生产劳动相脱离属于哪个阶段教育的特征（ ）A.原始社会的教育
B.古代社会的教育
C.现代社会的教育
D.未来社会的教育
考题
古代社会教育的特点有（ ）、专门的教育机构和执教人员。
A.官学和私学并行的教育体制
B.鲜明的阶级性和严格的等级性
C.教育方法崇尚书本、呆读死记
D.教育与生产实践的分离和对立
考题
我国古代社会教育具有下列特点（）A产生了专门的教育机构和执教人员B鲜明的阶级性和严格的等级性C教育与生产劳动的分离和对立D教育方法崇尚书本，呆读死记E官学、私学并行的教育体制
考题
临床护理一般是指（）和（）；护理管理的目标是让病人得到（）护理；护理教育是指学校教育和毕业后继续教育。
考题
教育的功能有（）和（）两个大方面，前者主要是指（），后者主要是指（），其中，（）是教育的本质特征之一。
考题
古代社会有关职业劳动的知识和技能教育，主要通过（）形式进行。A、学徒制教育B、家庭教育C、官吏教育D、私塾教育
考题
以下不属于古代社会教育的特征的是（）A、象征性B、刻板性C、专制性D、自发性
考题
古代社会教育的特点有（ ）A、官学和私学并行的教育体制B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育方法崇尚书本，呆读死记D、教育与生产劳动的分离和对立
考题
“终身化”的教育特征出现在（）。A、古代社会B、文艺复兴后的欧洲C、近代社会D、现代社会
考题
古代教育是以使用青铜器、铁器和为标志的古代社会的教育。（）A、陶器B、手工工具C、现代化技术D、玉器
考题
单选题“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了( ) 的教育特征。A
原始社会B
现代社会C
封建社会D
古代社会
考题
单选题古代社会有关职业劳动的知识和技能教育，主要通过（）形式进行。A
学徒制教育B
家庭教育C
官吏教育D
私塾教育
考题
单选题“终身化”的教育特征出现在（）。A
古代社会B
文艺复兴后的欧洲C
近代社会D
现代社会
考题
单选题古代教育是以使用青铜器、铁器和为标志的古代社会的教育。（）A
陶器B
手工工具C
现代化技术D
玉器
考题
多选题古代社会教育的特点有（ ）A官学和私学并行的教育体制B鲜明的阶级性和严格的等级性C教育方法崇尚书本，呆读死记D教育与生产劳动的分离和对立
考题
多选题我国古代社会教育具有下列特点（）A产生了专门的教育机构和执教人员B鲜明的阶级性和严格的等级性C教育与生产劳动的分离和对立D教育方法崇尚书本，呆读死记E官学、私学并行的教育体制
考题
填空题古代社会的教育一般指（）和（），特征为（）、（）、（）、（）和（）。
考题
填空题在古代社会，____产生，从而使教育从一般的生产和生活过程中分化出来成为一种独立存在的社会活动形式。
