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青少年心理健康个体辅导的适用对象（）.

  • A、存在心理障碍的个体
  • B、存在精神疾病的个体
  • C、心理健康条件下有一时性困惑的个体
  • D、心理健康条件下有一般性心理健康问题的个体

参考答案

更多 “青少年心理健康个体辅导的适用对象（）.A、存在心理障碍的个体B、存在精神疾病的个体C、心理健康条件下有一时性困惑的个体D、心理健康条件下有一般性心理健康问题的个体” 相关考题
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考题 下列属于中观层面的青少年社会工作的是（ ）。A．个体辅导B．留守儿童自立小组C．青少年志愿服务D．青少年法规的修改E．青少年社区服务
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考题 青少年社会工作的( )层面，一般指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务。A．个体B．系统C．宏观D．中观E．微观
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考题 微观层面一般指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的（ ）服务。A.小组辅导 B.个案辅导 C.倡导工作 D.社区辅导
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考题 以下属于中观层面青少年社会工作的是()。A.青少年支持小组 B.家庭教育小组 C.青少年个体辅导 D.倡导有关青少年的法规政策 E.开展社区工作
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考题 属于青少年个案辅导方法的有（）。A、商谈B、观察C、访问青少年周围的人D、与青少年个体一同参加活动E、运用游戏中的竞赛活动
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考题 在进行青少年心理健康团体训练时，在操作上应注意（）。A、确保每个青少年都被辅导员注意到了B、关心每一个青少年的发言是错被大家听清了C、辅导员不要讲得太多D、要把青少年主动参与的积极性调动好
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考题 青少年心理健康个体辅导的适用对象（）.A、存在心理障碍的个体B、存在精神疾病的个体C、心理健康条件下有一时性困惑的个体D、心理健康条件下有一般性心理健康问题的个体
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考题 学校心理健康教育实施的专门渠道包括（）A、心理健康教育课程B、个体心理咨询C、团体心理辅导D、各科教学E、团队活动
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考题 以下有关青少年心理健康团体辅导的判断正确的是（）。A、以青少年的心理发展特点为立足点B、以青少年的心理需要为基础C、以关注学生自身的成长为出发点D、以培养青少年健康心理为主线
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考题 青少年心理健康个体辅导的基本态度是（）.A、共情B、积极关注C、尊重D、真成
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考题 促进中小学生心理健康的方法有（）A、开设专门的心理健康课B、在学科教学中渗透心理健康教育C、进行心理健康团体训练D、进行心理健康个体辅导
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考题 教师心理健康辅导方案主要是（）。A、以学校为基础的教师心理健康辅导方案B、以社会系统为基础的教师心理健康辅导方案C、以家庭为基础的教师心理健康辅导方案D、以社区为基础的教师心理健康辅导方案
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考题 班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和（）两类。A、集体心理健康辅导B、个体心理健康辅导C、小组心理健康辅导
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考题 心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）。A、适应性辅导B、教育性辅导C、发展性辅导D、学习性辅导
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考题 （）中青少年父母与青少年都是辅导对象，根据问题的性质分别或同时参加辅导。A、个体辅导B、家庭辅导C、合作辅导D、学校辅导
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考题 心理健康辅导适用于帮助患有严重心理或精神问题的青少年。
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考题 解决心理问题，恢复心理健康是心理健康辅导的重要任务之一。但恢复心理健康不能（）.A、引导辅导对象以积极的态度面对人生，指导他们正确处理在生活中遇到的各种问题B、以损害他人利益为代价C、在辅导过程中通过对他人的贬低、诽谤来达到发泄自己怨气的目的D、在帮助辅导对象解决心理问题的时候，以良好的伦理道德观念来加以引导。
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考题 青少年心理健康团体训练的适用范围是（）。A、解决青少年共性的心理问题或困惑B、培养和建构青少年良好心理素质C、促进青少年心理健康发展D、提升青少年心理健康水平
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考题 心理健康辅导是一门专业，它有自己的理论、方法与技术。心理健康辅导员必须潜心钻研心理健康辅导的理论，掌握心理健康辅导的方法和技术，努力做到（）A、掌握心理健康辅导的专业理论B、发展多方面的知识结C、积极参加心理健康辅导的实践活动D、.锻炼心理辅导技能
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考题 青少年团体训练在青少年心理健康辅导中具有独特地位，主要表现在（）A、团体训练以活动为本，强调主观体验，学生喜闻乐见。B、团体训练为学生心理健康发展创设了互动的融融氛围C、团体训练为传输丰富的心理健康辅导内涵开辟了专门渠道D、专业设计和良好组织的团体训练，为青少年成长保驾护航
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考题 青少年心理健康个体辅导应该遵循的原则是（）A、信赖性原则B、保密性原则C、启发性原则D、坚持性原则和协调性原则
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考题 单选题心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）。A 适应性辅导B 教育性辅导C 发展性辅导D 学习性辅导
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考题 单选题（）中青少年父母与青少年都是辅导对象，根据问题的性质分别或同时参加辅导。A 个体辅导B 家庭辅导C 合作辅导D 学校辅导
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考题 单选题班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和（）两类。A 集体心理健康辅导B 个体心理健康辅导C 小组心理健康辅导
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考题 多选题属于青少年个案辅导方法的有（）A商谈B观察C访问青少年周围的人D与青少年个体一同参加活动E运用游戏中的竞赛活动
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考题 判断题心理健康辅导适用于帮助患有严重心理或精神问题的青少年。A 对B 错
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考题 多选题以下属于中观层面青少年社会工作的是( )。A青少年支持小组B家庭教育小组C青少年个体辅导D倡导有关青少年的法规政策E开展社区工作
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