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课程评价的第一步是()。
- A、确定评价目标
- B、搜集评价信息
- C、整理分析信息
- D、得出评价结论
参考答案
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考题
教育评价的一般步骤是:“确定并分析评价目标,制定评价方案,做好评价的准备工作”----“选择评价开始时间”----“分析评价信息,()”----“根据评价结论,提出改善评价对象行为,达到预期目标”。A、提供依据B、进行统计C、整理信息D、形成评价结论
考题
泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是()A、目标评价模式B、目标游离评价模式C、背景、输入、过程、结果评价模式D、差距评价模式
考题
关于企业进行薪酬沟通时正确的沟通流程应是()。A、搜集相关信息→确定沟通目标→制定沟通策略→选择沟通媒介→评价沟通结果B、确定沟通目标→搜集相关信息→选择沟通媒介→制定沟通策略→评价沟通结果C、确定沟通目标→搜集相关信息→制定沟通策略→选择沟通媒介→评价沟通结果D、搜集相关信息→确定沟通目标→选择沟通媒介→制定沟通策略→评价沟通结果
考题
单选题关于企业进行薪酬沟通时正确的沟通流程应是()。A
搜集相关信息→确定沟通目标→制定沟通策略→选择沟通媒介→评价沟通结果B
确定沟通目标→搜集相关信息→选择沟通媒介→制定沟通策略→评价沟通结果C
确定沟通目标→搜集相关信息→制定沟通策略→选择沟通媒介→评价沟通结果D
搜集相关信息→确定沟通目标→选择沟通媒介→制定沟通策略→评价沟通结果
考题
单选题评价教育研究成果的过程中,十分关键的一环是()。A
选择制作评价工具B
确定评价标准C
确定总目标D
收集评价信息并整理分析得出的结论
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