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领导者事与愿违的奖励方式是指()二者间存在矛盾。

  • A、领导者的期望和实际奖励的对象
  • B、领导者的期望与员工的期望
  • C、奖励的实际内容与员工的期望
  • D、奖励的对象与员工的期望

参考答案

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考题 期望理论提出了在激励员工时,要处理以下几个方面的关系期望理论将影响人们从事某项活动的激发力量大小的因素归为() A、奖励与努力B、努力与绩效C、绩效与个人需要D、绩效与奖励E、奖励与个人需要

考题 绩效考核指员工的( )做比较,而通过工作分析可以确定绩效考核的标准。A.实际绩效与组织的期望B.个人成绩与群众测评C.群众测评与组织的期望D.实际绩效群众测评、组织期望

考题 期望理论认为,要调动员工积极性,必须处理好的关系是() A、员工与社会的关系B、绩效与奖励的关系C、个人努力与绩效的关系D、个人目标与整体目标的关系E、奖励与满足个人目标的关系

考题 宏宇公司领导者擅长使用期望理论来鼓励员工,使员工得到自尊上的满足。那么,下列内容哪一项不属于期望理论中可以满足员工自尊的奖励的措施()。 A.奖励B.提拔C.刺激D.认可

考题 运用费鲁姆的期望理论可以处理好( )的关系。 A、努力与奖励B、努力与绩效C、绩效与奖励D、奖励与满足个人需求

考题 期望理论又称“效价—手段—期望理论”,激励的过程要处理好努力与绩效、绩效与奖励、奖励与满足需要三方面的关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 魅力型领导者的特征不包括()。A:自信并且信任员工 B:有理想化的愿景 C:承诺为努力提供奖励 D:对下属有高度的期望

考题 魅力型领导者的特征不包括( )。A.自信并且信任员工 B.有理想化的愿景 C.承诺为努力提供奖励 D.对下属有高度的期望

考题 下列属于交易型领导者的特征的是( )。A.自信并且信任员工 B.有理想化的愿景 C.承诺为努力提供奖励 D.对下属有高度的期望

考题 某物业服务企业重视将工作绩效与奖励挂钩,对工作绩效好的员工,及时给予奖励。这种做法是现代激励理论中()理论的应用。A:激励保健B:期望C:目标D:强化

考题 通过期望理论,可以得到的结论是()A、当奖励与绩效的关联性很差时,奖励就会失效B、领导者应引导员工重视内在效价,不要只局限在外在效价上C、领导者对于员工努力所获得的结果必须及时给予奖励D、以上说法都正确

考题 激励过程要设置适当的奖励,要把实际价值与期望值紧密地结合起来。

考题 绩效考核指员工的()做比较,而通过工作分析可以确定绩效考核的标准。A、实际绩效与组织的期望B、个人成绩与群众测评C、群众测评与组织的期望D、实际绩效群众测评、组织期望

考题 下列不是期望理论给我们的启示的是()A、注意努力与绩效间的关系。管理者应该从主客观影响员工的期望值,使员工能有合理的积极的预期,从而勤奋的工作B、要及时对绩效予以奖励,使员工能继续积极努力的工作C、奖励的内容要合乎员工的需求,使员工能得到满足D、为怎样促进工作丰富化提供了重要概念和指导

考题 宏宇公司领导者擅长使用期望理论来鼓励员工,使员工得到自尊上的满足。那么,下列内容哪一项不属于期望理论中可以满足员工自尊的奖励的措施()A、奖励B、提拔C、刺激D、认可

考题 期望理论是美国行为科学家维克多·弗鲁姆在1964年出版的《工作与激励》一书中提出的,期望理论认为人的行为过程实际上是一种决策过程,下列哪个不是期望模式需要兼顾的关系()A、努力和绩效B、努力和奖励C、绩效与奖励D、奖励与个人需要

考题 社会交换论的核心是()。A、鼓励或期望得到鼓励B、奖励与惩罚C、奖励或期望得到奖励D、互利互惠

考题 根据期望理论,员工只要感到工作能获得奖励就会被激发起来。

考题 根据弗鲁姆的期望理论,员工对待工作的态度取决于以下因素:()A、绩效与公司目标的联系;B、努力与绩效的联系;C、绩效与奖励的联系;D、奖励与个人目标的联系;E、绩效与个人目标的联系。

考题 以下合适的奖励技巧有()。A、对于不同的员工应采用不同的激励手段B、注意奖励的综合效价C、适当拉开实际效价的档次D、适当提高期望概率E、注意期望心理的疏导

考题 在领导者职位权力中,惩罚权源于()A、领导者在组织中担任的职务B、被领导者期望奖励的心理C、被领导者的恐惧D、领导者的权威

考题 多选题以下合适的奖励技巧有()。A对于不同的员工应采用不同的激励手段B注意奖励的综合效价C适当拉开实际效价的档次D适当提高期望概率E注意期望心理的疏导

考题 单选题期望理论是美国行为科学家维克多·弗鲁姆在1964年出版的《工作与激励》一书中提出的,期望理论认为人的行为过程实际上是一种决策过程,下列哪个不是期望模式需要兼顾的关系()A 努力和绩效B 努力和奖励C 绩效与奖励D 奖励与个人需要

考题 单选题魅力型领导者的特长不包括( )。A 自信并且信任员工B 有理想化的愿景C 承诺为努力提供奖励D 对下属有高度的期望

考题 单选题下列不是期望理论给我们的启示的是()A 注意努力与绩效间的关系。管理者应该从主客观影响员工的期望值,使员工能有合理的积极的预期,从而勤奋的工作B 要及时对绩效予以奖励,使员工能继续积极努力的工作C 奖励的内容要合乎员工的需求,使员工能得到满足D 为怎样促进工作丰富化提供了重要概念和指导

考题 单选题在领导者职位权力中,惩罚权源于()A 领导者在组织中担任的职务B 被领导者期望奖励的心理C 被领导者的恐惧D 领导者的权威

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