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教师的职业道德不应该有条职业“底线”。


参考答案

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考题 教师职业道德包含( )。 A、教师职业道德规范现象B、教师职业道德规范意识现象C、教师职业道德活动现象D、教师职业道德属于观念品质范畴,不包括教师职业道德活动现象

考题 体现教师职业道德的本质属性,统帅整个教师职业道德体系的是()A.教师职业道德范畴B.教师职业道德评价C.教师职业道德规范D.教师职业道德基本原则

考题 教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D.教师职业道德修养

考题 ( )是教师职业道德体系的核心。A.教师职业道德原则B.教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D.教师职业道德内容

考题 教师职业道德的灵魂和核心是( ) A.教师职业道德的基本范畴 B.教师职业道德的基本规范 C.教师职业道德的基本原则 D.教师职业道德的基本标准

考题 不同社会教师职业道德相区别的根本标志是 ( ) A.教师职业道德的基本原则 B.教师职业道德的基本标准 C.教师职业道德的基本规范 D.教师职业道德的基本范畴

考题 下列哪一项不是教师职业道德的特点?( )A.教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全面B.教师职业道德影响比其他职业道德更具广泛性C.教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性D.教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性

考题 高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求,下列说法正确的是()。A.衡量师德的高低需要看教师日常行为表现 B.仅靠纸笔测验来考查新教师的职业道德是不科学的 C.讽刺、挖苦和罚站都违反了《中小学教师职业道德规范》 D.师德是教师行为的底线,可以一票否决

考题 教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的,是以职()为基础的。A、教师职业道德情感B、教师职业道德认识C、教师职业道德评价D、教师职业道德信念

考题 教师职业道德体系,包括三个基本要素()。A、教师职业道德行为B、教师职业道德原则C、教师职业道德规范D、教师职业道德范畴

考题 专业技术人员职业道德的禁止性指向,即(),不能突破。 A、职业道德基础B、职业道德底线C、职业道德常规D、职业道德起点

考题 ()是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据,也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。A、教师职业道德行为B、教师职业道德情感C、教师职业道德认识D、教师职业道德评价

考题 从内容上来看,教师职业道德培养主要包括()。A、教师职业道德教育B、教师职业道德内化C、教师职业道德实践D、教师职业道德修养

考题 在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。A、教师职业道德规范B、教师职业道德原则C、《教师法》D、教师职业道德范畴

考题 在整个教师职业道德体系中起指导作用的是()。A、教师职业道德原则B、教师职业道德范畴C、教师职业道德规范D、《教师法》

考题 教师职业道德的灵魂和核心是()。A、教师职业道德的基本范畴B、教师职业道德的基本原则C、教师职业道德的基本规范D、老师职业道德的基本修养

考题 教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()A、职业道德信念B、职业道德习惯C、职业道德意识D、职业道德理想

考题 关于教师职业道德规范和职业道德范畴,表述正确的是()。A、在教师职业道德原则指导下B、详细引申出对教师职业道德的要求C、便于贯彻和实施教师职业道德原则D、从属于教师职业道德原则

考题 制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是()。A、教师职业道德修养B、教师职业道德规范C、教师职业道德原则D、教师职业道德义务

考题 教师职业道德原则、职业道德规范和()构成了教师职业道德规范体系。A、职业道德教育B、职业道德修养C、职业道德理想D、职业道德范畴

考题 教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志,可以统称为()。A、教师职业道德志向B、教师职业道德品质C、教师职业道德个性D、教师职业道德意识

考题 判断题教师的职业道德不应该有条职业“底线”。A 对B 错

考题 单选题专业技术人员职业道德的禁止性指向,即(),不能突破。A 职业道德基础B 职业道德底线C 职业道德常规D 职业道德起点

考题 判断题职业纪律是职业道德规范的具体化,是职业道德的底线。(  )A 对B 错

考题 单选题教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的,是以职()为基础的。A 教师职业道德情感B 教师职业道德认识C 教师职业道德评价D 教师职业道德信念

考题 单选题教师职业道德的灵魂和核心是()。A 教师职业道德的基本范畴B 教师职业道德的基本原则C 教师职业道德的基本规范D 老师职业道德的基本修养

考题 多选题(2015山东)高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求,下列表述正确的是()。A衡量师德水平的高低要看教师日常行为表现B仅靠纸笔测验来考察新教师的职业道德比较科学C讽刺、挖苦和体罚都违反了《中小学教师职业道德规范》D师德是教师行为考核的底线,可以一票否决