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美术课程以()为导向,弘扬优秀的中华文化。


参考答案

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考题 加强公民道德建设,以优秀文艺作品陶冶道德情操,要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为根本任务,坚持以人民为中心的创作导向。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以优秀文艺作品陶冶道德情操要把培育和弘扬()作为根本任务,坚持以人民为中心的创作导向。 A.中国精神B.优秀传统文化C.民族精神D.社会主义核心价值观

考题 艾斯纳和古力的观点则主要是强调以美术科目为中心来确定课程内容,主张以严谨的美术课程实现美术的自身价值。() 此题为判断题(对,错)。

考题 普通高中美术课程能使学生较为全面地了解美术与自我、美术与自然、(  )等方面的关系,引导学生热爱祖国,理解文化艺术,弘扬人文精神。A.美术与社会 B.美术与科学 C.美术与文化 D.美术与宗教

考题 依据美术课程评价理念,下列选项中表达不恰当的是( )。 A.依据美术课程标准进行评价 B.注重美术学习表现的评价 C.采用多种方式评价美术作品 D.遴选优秀学生重点培养

考题 根据《普通高中美术课程标准(实验)》, 不属于高中美术课程性质的是( )。A. 理解美术文化, 形成人文素养 B. 理解优秀艺术, 提高美术素养 C. 激发创新精神, 增强实践能力 D. 调节心理状态, 促进身心健康

考题 美术课程是以(  )体系为导向,弘扬优秀的中华文化,力求体现素质教育的要求。A.国家标准以及地方 B.社会主义核心价值 C.学校制度 D.党和国家

考题 根据美术课程评价理念,下列选项中关于美术课程评价表述不正确的是( )。A.注重学生在在美术学习中的表现 B.选拔优秀学生重点培养 C.依据美术课程标准进行评价 D.运用多主体的评价方式

考题 下列选项中,符合《普通高中美术课程标准(实验)》对学分修习要求的是(  )。 A.学生必须修习美术课程18学时。以获得规定1个基本学分 B.学生必须修习美术课程36学时.以获得规定2个基本学分 C.学生必须修习美术课程54学时.以获得规定3个基本学分 D.学生必须修习美术课程72学时,以获得规定4个基本学分

考题 鼓励深入发掘中华优秀传统文化,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,培育精品意识,推出一批()相统一,体现中华文化精髓、反映中国人审美追求、传播当代中国价值观念、符合世界进步潮流的文化精品。A、思想性B、艺术性C、观赏性

考题 弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园的原因是()A、中华文化是本民族优秀文化的结晶B、中华文化作为传统文化,我们必须全面继承C、中华文化的弘扬有利于增强中华文化的国际影响力D、中华文化是中华民族生生不息,团结奋进的不竭动力

考题 结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出(),以课程的行为目标为导向,()的课程特征。

考题 美术是人类文化的重要组成部分,美术课程具有()的功能。A、传承审美艺术B、发扬中华文化C、传承文化艺术D、传承民族精神

考题 学科课程将知识分成类别,这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征,它们都是高结构化的。

考题 中共中央政治局审议通过了《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》。要坚持()的创作导向,聚焦中国梦,培育和弘扬社会主义核心价值观,唱响爱国主义主旋律,传承和弘扬中华优秀传统文化,让中国精神成为社会主义文艺的灵魂。党的领导是文艺繁荣发展的根本保证。A、以市场为中心B、以人民为中心C、以英雄为中心D、以社会为中心

考题 文化承载着国家的梦想和精神,实现“中国梦”,不能缺少“文化梦”。实现“文化梦”需要() ①以继承优秀中华传统文化为创新源泉 ②坚持先进文化的前进方向 ③推动中华文化走向世界 ④大力弘扬现代西方文化A、①②B、②③C、①④D、③④

考题 ()的幼儿园教育活动更多地会表现出以老师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征。

考题 [蒙古语文课程标准]课程目标第()条规定:认识蒙古民族文化的博大精深,立志继承和弘扬本民族优秀传统文化;关心当代文化生活,尊重多样文化,汲取人类优秀文化的营养。

考题 美术新教材的体系是以素质教育为导向,以促进学生的全面发展为宗旨,打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特征的美术教材新体系。

考题 美术课程评价必须遵循的原则是()A、导向性B、科学性C、整体性D、可操作性

考题 美术新课程的出发点是()。A、以学生的发展为本B、以教师的教学为本C、以促进教学为本D、以学科发展为本

考题 国家电网公司“十三五”企业文化指导思想强调大力推进文化创新,不断丰富企业文化内涵,(),建设和弘扬卓越文化,推进依法治企、以德育企,为全面建成“一强三优” 现代公司,推动公司实现科学发展。A、以优秀为基础、以卓越为导向B、以统一为基础、以卓越为引领C、以统一为基础、以卓越为导向D、以优秀为基础、以卓越为引领

考题 填空题()的幼儿园教育活动更多地会表现出以老师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征。

考题 填空题美术课程以()为导向,弘扬优秀的中华文化。

考题 判断题美术新教材的体系是以素质教育为导向,以促进学生的全面发展为宗旨,打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特征的美术教材新体系。A 对B 错

考题 判断题学科课程将知识分成类别,这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征,它们都是高结构化的。A 对B 错

考题 单选题美术是人类文化的重要组成部分,美术课程具有()的功能。A 传承审美艺术B 发扬中华文化C 传承文化艺术D 传承民族精神