考题
试评述二战后美国学前教育的主要特点及对我国当前幼儿教育改革的启示。
考题
二战后是英国幼儿教育改革和发展时期。()
此题为判断题(对，错)。
考题
法国幼儿教育机构的主要形式是()。
A、托儿所B、母育学校C、幼儿班D、保育室
考题
二战后法国的光复主要得益于（）A.《开罗宣言》B.雅尔塔协定C.德黑兰会议D.《波茨坦公告》
考题
二战后法国幼儿教育的主要形式是（）。A母育学校B托儿所C小学幼儿班D幼儿园
考题
法国幼儿教育机构的主要形式有（）。A、幼儿学校B、幼儿班C、托儿所D、保育室E、流动车
考题
二战后法国家具设计主要有什么特点，著名的雕塑形态家具设计大师是哪位，他设计的家具有什么特点？
考题
二战后（）幼儿教育的主要形式是母育学校。A、法国B、德国C、英国D、日本
考题
二战后法国的光复主要得益于（）A、《开罗宣言》B、雅尔塔协定C、德黑兰会议D、《波茨坦公告》
考题
（）时期法国新闻界形成了受贿的风气，这成为巴黎的日报在二战后失去了（）的地位的主要原因。
考题
单选题二战后（）幼儿教育的主要形式是母育学校。A
法国B
德国C
英国D
日本
考题
单选题法国幼儿教育机构的主要形式是（）。A
托儿所B
母育学校C
幼儿班D
保育室
考题
单选题法国的行政审判权不再从属于国家元首是在 ( )A
法国革命后B
普法战争后C
一战后D
二战后
考题
判断题法国今天的主要代表报刊全是二战后创办的。A
对B
错
考题
单选题二战后法国的光复主要得益于（）A
《开罗宣言》B
雅尔塔协定C
德黑兰会议D
《波茨坦公告》
考题
单选题二战后法国幼儿教育的主要形式是（）。A
母育学校B
托儿所C
小学幼儿班D
幼儿园
考题
判断题第二次世界大战前，国际垄断同盟的主要形式是国际卡特尔，第二次世界大战后，其主要形式是国际托拉斯。A
对B
错
考题
问答题简述二次世界大战后外国幼儿教育发展的特点。
