考题
认知——接受学习理论的创建者是奥苏伯尔。()
此题为判断题(对，错)。
考题
奥苏伯尔是()理论的创建者。
A、认知—接受B、有意义C、学习D、概念
考题
对社会交往影响最大的理论是______理论。
A认知不协调B 认知一致C 学习D 社会交换
考题
认知行为治疗模式是由()发展而来的。
A、行为治疗模式B、社会心理模式C、任务中心模式D、社会控制理论
考题
社会认知的成败归因理论是由()提出的。A.凯利B.韦纳C.海德D.吉尔福特
考题
社会认知理论的创建是由A.斯金纳
B.班杜拉
C.马斯洛
D.弗洛伊德
E.华生
考题
班杜拉提出的认知理论是（ ）
A.操作性条件反射理论 B.认知建构理论
C.社会认知理论 D.认知结构理论
考题
班杜拉提出的认知理论是（ ）
A、操作性条件反射理论 B、认知建构理论
C、社会认知理论 D、认知结构理论
考题
在社会认知的归因理论中，内外归因理论是由韦纳提出的。A对B错
考题
认知不协调理论是由著名社会学家斯汀格提出来的。（）
考题
社会认知理论的创建人是（）A、斯金纳B、班杜拉C、马斯洛D、弗洛伊德E、华生
考题
社会认知的成败归因理论是由（）提出的。A、海德B、凯利C、韦纳
考题
在社会认知的归因理论中，内外归因理论是由韦纳提出的。
考题
社会认知的三度理论是由（）提出的。A、吉尔福特B、凯利C、海德
考题
认知——发现学习理论的创建者是（）。A、布鲁纳B、皮亚杰C、加涅D、奥苏伯尔
考题
强凋学习的主动性、社会性与情境性的理论是（）。A、格式塔的顿悟说B、认知发现理论C、认知同化理论D、认知建构理论
考题
强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是（）。A、认知发现理论B、认知同化理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论
考题
由美国马里兰大学管理学教授洛克在1967年提出的学习理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论
考题
下列哪个理论是由班杜拉提出的（）A、社会认知理论B、社会学习理论C、社会比较理论D、归因理论
考题
判断题在社会认知的归因理论中，内外归因理论是由韦纳提出的。A
对B
错
考题
单选题社会认知的成败归因理论是由（）提出的。A
海德B
凯利C
韦纳
考题
单选题社会认知理论的创建人是（）A
斯金纳B
班杜拉C
马斯洛D
弗洛伊德E
华生
考题
单选题强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是（）。A
认知发现理论B
认知同化理论C
社会学习理论D
人本主义学习理论
考题
单选题社会认知理论的创建是由（）A
斯金纳B
班杜拉C
马斯洛D
弗洛伊德E
华生
考题
单选题社会认知的三度理论是由（）提出的。A
吉尔福特B
凯利C
海德
