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相同的压力和环境下所有的教师都会出现心理健康问题。

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考题 解决学生的学校压力症问题与关怀和保护教师的心理健康有着密切的关系。()
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考题 提高教师心理健康教育和学校辅导的能力，应与学生心理问题的解决同步。()
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考题 预测性风切变区域在方式下可以获得：()A、ND处于所有的方式下都会出现B、只能在ARC方式下出现C、在ARC和罗盘ND方式下
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考题 下列关于压力的表述不正确的是( )A. 压力是由于环境要求和个体特征相互作用所引起的个体焦虑性的反应B. 压力反映是个体在某些方面过分紧张的一个预警性的指标C. 个体与组织环境构成一个系统，任何一环节出现问题都会引起压力D. 组织必须严格控制压力，因其对组织完全具有破坏性
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考题 下列环境问题的叙述，不正确的是( )A.环境问题主要表现为环境污染和生态破坏B.各国所面临的环境问题是相同的C.环境问题已经发展成为全球性的问题D.解决酸雨、全球变暖等环境问题必须进行国际合作
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考题 教师的心理健康问题主要表现为（ ）和（ ）。
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考题 大学教师应用哪些方式解决心理问题（ ）。A.学会倾诉自己的压力和情绪 B.主动接受心理健康教育 C.参加体育锻炼 D.保持一种以上的爱好
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考题 所有的家庭压力都会导致家庭危机。
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考题 教师进行心理健康教育的基本要求是（）A、辅导学生心理健康的必备知识和技能B、营造健康的班级心理环境C、教师自身要有良好的心理素质D、心理疾病的治疗
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考题 学生心理健康的前提与基础应该是（）。A、教师的心理健康教育B、学生的心理发展水平C、教师掌握心理健康知识D、良好的心理教育环境
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考题 具有遵从特征的人在相同的情景下都会屈从群体的压力。
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考题 教师心理健康辅导应面向：（）。A、全体教师B、心理不健康的教师C、心理有问题的教师D、心理健康的教师
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考题 导致教师心理健康问题的因素有（）A、工作繁重B、社会地位不高C、压力过大D、学校管理不当
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考题 自理能力差，有强烈的自我实现和自尊需求的教师，不容易出现心理健康问题。
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考题 教师在心理压力下，会出现一些非理性的反应。有的教师明显感受到了压力，却采取以不变应万变的方式，这种反应称为（）。A、冷漠反应B、固执反应C、回归反应D、自卑反应
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考题 在对飞机氧气瓶充氧、压力检查或泄露性检查时都要使用“压力/温度”修正表（或曲线），该修正表所包含的主要信息是：（）.A、不同环境温度下氧气瓶都应当具有相同压力B、不同氧气瓶压力所对应的氧气温度C、不同氧气温度所对应的氧气瓶压力D、不同环境温度下对应的氧气瓶压力
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考题 什么情况下容易出现心理健康问题。（）A、长期生活在压力下B、突然遭受变故C、生活开心D、夫妻幸福
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考题 简述职院教师心理健康问题成因分析。
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考题 中小学生心理健康问题的成因：（）。A、 学习压力B、不良环境C、个性缺陷D、伴随成长而出现的问题行为E、学校教育
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考题 下列哪一项不是教师心理健康问题“易染性”的主要原因（）。A、高压力B、受学生心理健康问题的影响C、个体性格特征和经验D、社会支持系统问题
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考题 教师过高的职业压力带来的不良后果包括（）。A、生理和心理健康问题B、教师的流失C、教学能力下降D、旷课和怠工
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考题 造成教师心理健康问题的重要原因（）。A、来自于工作的压力B、来自于生活的压力C、多重角色的心理冲突D、自我心理调控能力不足
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考题 多选题中小学生心理健康问题的成因：（）。A学习压力B不良环境C个性缺陷D伴随成长而出现的问题行为E学校教育
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考题 判断题具有遵从特征的人在相同的情景下都会屈从群体的压力。A 对B 错
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考题 单选题造成教师心理健康问题的重要原因（）。A 来自于工作的压力B 来自于生活的压力C 多重角色的心理冲突D 自我心理调控能力不足
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考题 填空题教师的心理健康问题主要表现为（）和（）。
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考题 多选题导致教师心理健康问题的因素有（）A工作繁重B社会地位不高C压力过大D学校管理不当
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