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真正的创新素质是()的有机统一

  • A、学习与创造
  • B、潜力与创新
  • C、智力与创造
  • D、实践与创新

参考答案

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考题 下列对创新精神、创新能力和实践能力理解正确的有( )A.创新精神是素质教育的时代特征 B.只有在现代才有创新精神 C.创新精神与实践能力相辅相成 D.创新能力是一种智力特征、人格特征

考题 理性能够筑就创新者稳定的情绪,激情则来自创新者高昂的情感。高昂的激情与稳定的情绪则是创新必备的心理素质。创新需要()的有机结合。A、理性与激情B、实干与巧干C、理论与实践D、创新与实践

考题 作为21世纪知识经济下的专业技术人才,不仅要具有高尚的情操、卓识的远见、合理的知识结构,还应具有良好的创新、创造的能力与意识。因为,()是高素质人才的本质特征,是新时代人才的价值所在。A、创新与创造能力B、学习能力C、实践能力D、动手能力

考题 确保公司核心业务安全、可靠、稳定,保障基本公共文化服务;通过创新创造,培育企业()三大内生性创新能力;通过创新创造,打造高素质人才队伍,形成支撑公司可持续发展的人才环境与机制。A、市场机制创新能力B、技术与产品创新能力C、经营与销售创新能力D、社会资源引进消化吸收再创新

考题 ()是形象思维与逻辑思维的互补。A、创造力B、创造C、创新D、创新力

考题 真正的创新素质是()与()的有机统一

考题 素质教育以培育()和实践能力为重点,需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。

考题 真正的创新素质是学习与创造的有机统一。

考题 实施素质教育的重点是()A、加强德育B、发展智力C、培养创新精神和实践能力D、创造性人格

考题 创造宽松的学习环境和氛围,为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件,是注重培养学生的创新意识和()能力。A、学习B、实践C、表达D、探究

考题 创新与创造有哪些异同?

考题 ()是智力因素和非智力因素的统一体和结果。A、创造力B、创造C、创新力D、创新

考题 ()是智力因素和非智力因素的结晶。A、创造力B、创造C、创新力D、创新

考题 素质教育以培育()和实践能力为重点,需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。A、自我学习创新能力B、创新精神C、创造精神D、社会生存能力

考题 创新意识是专业技术人员对创新与创新的价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度,那么创新意识包括哪些()A、创造动机B、创造兴趣C、创造情感D、创造意志

考题 专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践,形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是()A、创新素质B、创新实践C、创新思维D、创新意识

考题 单选题素质教育以培育()和实践能力为重点,需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。A 自我学习创新能力B 创新精神C 创造精神D 社会生存能力

考题 单选题()是智力因素和非智力因素的统一体和结果。A 创造力B 创造C 创新力D 创新

考题 单选题实施素质教育的重点是()A 加强德育B 发展智力C 培养创新精神和实践能力D 创造性人格

考题 单选题()是智力因素和非智力因素的结晶。A 创造力B 创造C 创新力D 创新

考题 单选题()是形象思维与逻辑思维的互补。A 创造力B 创造C 创新D 创新力

考题 单选题专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践,形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是()A 创新素质B 创新实践C 创新思维D 创新意识

考题 判断题真正的创新素质是学习与创造的有机统一。A 对B 错

考题 多选题确保公司核心业务安全、可靠、稳定,保障基本公共文化服务;通过创新创造,培育企业()三大内生性创新能力;通过创新创造,打造高素质人才队伍,形成支撑公司可持续发展的人才环境与机制。A市场机制创新能力B技术与产品创新能力C经营与销售创新能力D社会资源引进消化吸收再创新

考题 单选题真正的创新素质是()的有机统一A 学习与创造B 潜力与创新C 智力与创造D 实践与创新

考题 填空题真正的创新素质是()与()的有机统一

考题 多选题创新意识是专业技术人员对创新与创新的价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度,那么创新意识包括哪些()A创造动机B创造兴趣C创造情感D创造意志