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会情绪的自我调治,具体的说就是要()

  • A、学会保持良好的情绪
  • B、学会克服不良的情绪
  • C、学会锻炼自己的身体
  • D、学会疏导宣泄情

参考答案

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考题 如何保持心理健康?() A、学会压抑消极情绪B、加强体育锻炼C、学会科学用脑D、保持健康的情绪

考题 帮助幼儿学会调整自己的情绪的内容包括()A、转移注意力B、合理宣泄情绪C、保持良好心态

考题 如何帮助幼儿学会调整自己的情绪()。 A.合理宣泄情绪B.学会尊重与互动C.恰当的自我评价D.学会分享与合作

考题 情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术,帮助学生()自己的情绪,学会恰当地表达情绪以促进理解和交流,并学会控制、疏导自己的情绪,处理自己的情绪困扰,增进自己心理健康的一种教育活动。A、认识B、接纳C、把握D、理解

考题 亚健康的预防保健措施()。A、保持心态平和B、学会爱他人C、保持情绪卫生D、学会爱自己

考题 班主任实施情感教育的步骤有哪些?()A、学习教育学、心理学B、学会调控自己的情绪,使自己保持良好的心境和情绪状态C、从“察言观色”做起D、学会理解他人,学会换位思考,更好地感受别人的情绪

考题 学会情绪的自我调治,具体的说就是要()A、学会保持良好的情绪B、学会克服不良的情绪C、学会锻炼自己的身体D、学会疏导宣泄情绪

考题 保育员要使婴幼儿(),教给婴幼儿用合理的方式来宣泄自己的情绪,避免压抑自己的情绪。A、多为别人着想B、掌握与人交往的技能C、学会调节情绪D、保持良好的状态

考题 如何帮助幼儿学会调整自己的情绪?()A、学会分享与合作B、学会尊重与互动C、恰当的自我评价D、合理宣泄情绪

考题 学会自控,要注意以下哪个方面()A、要承认自己情绪的弱点B、要控制自己的欲望C、要正确认识社会上存在的各种矛盾D、要学会适当宣泄自己的消极情绪

考题 人处于困境、逆境时容易产生不良情绪,当不良情绪长期不能释放,就容易产生情绪化行为。产生情绪化行为时,我们应当()A、要承认自己情绪的弱点B、要控制自己的欲望C、要正确认识社会上的各种矛盾D、要学会适当宣泄

考题 学会保持良好的情绪应做到()。A、养成快乐的习惯B、学会宽容C、适当的自我定位D、善于与人交往

考题 班主任实施情感教育的步骤有()。A、学会理解他人,学会换位思考,更好地感受别人的情绪B、从“察言观色”做起C、学会调控自己的情绪,使自己保持良好的心境和情绪状态D、学习教育学、心理学

考题 要克服不良的情绪可以运用的方法是()A、正确归因B、合理疏泄C、踊跃地自我暗示D、学会放松

考题 要保持良好的情绪必需做到()A、养成快乐的习气B、学会宽容C、适当的自我定位D、善于与人来往

考题 多选题学会自控,要注意以下哪个方面()A要承认自己情绪的弱点B要控制自己的欲望C要正确认识社会上存在的各种矛盾D要学会适当宣泄自己的消极情绪

考题 单选题保育员要使婴幼儿(),教给婴幼儿用合理的方式来宣泄自己的情绪,避免压抑自己的情绪。A 多为别人着想B 掌握与人交往的技能C 学会调节情绪D 保持良好的状态

考题 多选题亚健康的预防保健措施()。A保持心态平和B学会爱他人C保持情绪卫生D学会爱自己

考题 多选题情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术,帮助学生()自己的情绪,学会恰当地表达情绪以促进理解和交流,并学会控制、疏导自己的情绪,处理自己的情绪困扰,增进自己心理健康的一种教育活动。A认识B接纳C把握D理解

考题 多选题学会情绪的自我调治,具体的说就是要()A学会保持良好的情绪B学会克服不良的情绪C学会锻炼自己的身体D学会疏导宣泄情绪

考题 单选题如何帮助幼儿学会调整自己的情绪?()A 学会分享与合作B 学会尊重与互动C 恰当的自我评价D 合理宣泄情绪

考题 多选题班主任实施情感教育的步骤有哪些?()A学习教育学、心理学B学会调控自己的情绪,使自己保持良好的心境和情绪状态C从“察言观色”做起D学会理解他人,学会换位思考,更好地感受别人的情绪

考题 多选题要保持良好的情绪必需做到()A养成快乐的习气B学会宽容C适当的自我定位D善于与人来往

考题 多选题学会保持良好的情绪应做到()。A养成快乐的习惯B学会宽容C适当的自我定位D善于与人交往

考题 多选题要克服不良的情绪可以运用的方法是()A正确归因B合理疏泄C踊跃地自我暗示D学会放松

考题 多选题会情绪的自我调治,具体的说就是要()A学会保持良好的情绪B学会克服不良的情绪C学会锻炼自己的身体D学会疏导宣泄情

考题 ( 难度:中等)谈判中的砍价策略中有一条是“学会大吃一惊”,这句话的意思是:A.要学会宣泄自己的情绪。B.不要让对方觉察到自己的真实情绪。C.要让对方看到自己很兴奋。D.要让对方放松警惕