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中国工匠精神的培育需要从（）层面着手

  • A、制度
  • B、习惯
  • C、精神
  • D、经济

参考答案

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考题 中国精神包括() A、民族精神B、时代精神C、革命精神D、工匠精神
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考题 在新的时代弘扬和践行(),须深入把握其基本内涵、当代价值与培育途径。 A、工匠意识B、“工匠精神”C、工匠操守D、工匠标准
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考题 根据本课程,德国培育工匠精神的方式包括()。 A.职业教育是工匠精神的基石B.政治体制是工匠精神的保障C.经济体制是工匠精神的保障D.民营企业是工匠精神的传承E.家族企业是工匠精神的传承
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考题 中华民族在绵绵不息中的发展中,培育了自己的工匠精神文化,这种传承不仅有文化约束,也有( )。 A.制度保证B.文化素养C.刻苦精神D.精湛技艺
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考题 从顶层设计上看，我国工匠精神培育建设需立足于搭建协同保障平台、开展不同主体间的多元对话、建构产教研协同发展机制以及强化职业院校精神培育功能。从协同发展的视角看，我国工匠精神的培养主体亟须根据自身的角色定位与职能属性，强化市场管理制度，培育高品质消费市场，不断完善技术技能人员薪酬体系，构建职业院校、实训中心、企业三站式互动机制。 这段文字意在说明A.我国工匠精神培育的主要策略 B.我国工匠精神培育的顶层设计 C.必须强化工匠精神培育工作的管理 D.搭建协同平台是工匠精神培育重心
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考题 弘扬工匠精神，社会层面的主要政策应包括（）A、弘扬工匠精神，营造社会氛围B、建设以工匠精神为核心的社会文化C、发扬工匠精神，塑造国民素质D、提高工匠的职业尊严和社会地位
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考题 想要避免这种表里不一，就要从根本上向企业（）渗透工匠精神，让员工 深刻理解工匠精神的含义。 A、外部B、领导层C、员工D、内部
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考题 工匠精神体现在国家层面是一种工匠精神国民性格
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考题 中国现代工匠精神的具体体现包括（）A、保持初心初衷的爱岗敬业精神B、培育知行合一的实践精神C、传承“尚技、尚德”的德艺兼修精神D、坚持百折不挠的坚韧精神
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考题 工匠精神培育上的缺失有哪些？（）A、专业精神培育的缺失B、良好职业态度培育的缺失C、人文素养培育的缺失D、科学精神培育的缺失
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考题 工匠精神的内涵包括多个层面，具体包括（）A、道德层面B、信仰层面C、法律层面D、职业层面
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考题 要保护工匠精神的创新品质得以发扬和传承，需要从制度制定和执行层面（）A、提高侵权成本B、降低维权成本C、提高维权难度D、加大知识产权保护力度
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考题 “企业项目训练中心”从（）等方面入手培育职校学生的“工匠精神”A、真岗实练B、价值激励C、环境育人D、精神传承
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考题 工匠精神的培育就是社会主义核心价值观在企业的培育和落地。
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考题 卓越的创新型校企合作平台可以为“工匠精神”的培育“补充营养”。
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考题 要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪进职业操守，崇尚精益求精，培育众多（），打造更多享誉世界的“中国品牌”，推动中国经济发展进入质量时代。A、“中国工匠”B、“国际工匠”C、“本土工匠”
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考题 单选题想要避免这种表里不一，就要从根本上向企业（）渗透工匠精神，让员工 深刻理解工匠精神的含义。A 外部B 领导层C 员工D 内部
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考题 多选题学习工匠精神对中国的意义体现在（）。A繁荣富强的中国梦离不开工匠精神B进入制造大国行列离不开工匠精神C“一带一路”战略实施需要工匠精神D科教兴国战略实施需要工匠精神E中华民族伟大复兴离不开工匠精神
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考题 单选题中国文化对东南亚的影响主要在（）。A 物质层面B 精神层面C 制度层面D 经济层面
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考题 多选题中国现代工匠精神的具体体现包括（）A保持初心初衷的爱岗敬业精神B培育知行合一的实践精神C传承“尚技、尚德”的德艺兼修精神D坚持百折不挠的坚韧精神
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考题 多选题工匠精神培育上的缺失有哪些？（）A专业精神培育的缺失B良好职业态度培育的缺失C人文素养培育的缺失D科学精神培育的缺失
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考题 多选题中国工匠精神的培育需要从（）层面着手A制度B习惯C精神D经济
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考题 多选题工匠精神的内涵包括多个层面，具体包括（）A道德层面B信仰层面C法律层面D职业层面
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考题 判断题工匠精神体现在国家层面是一种工匠精神国民性格A 对B 错
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考题 多选题弘扬工匠精神，社会层面的主要政策应包括（）A弘扬工匠精神，营造社会氛围B建设以工匠精神为核心的社会文化C发扬工匠精神，塑造国民素质D提高工匠的职业尊严和社会地位
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考题 单选题要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪进职业操守，崇尚精益求精，培育众多（），打造更多享誉世界的“中国品牌”，推动中国经济发展进入质量时代。A “中国工匠”B “国际工匠”C “本土工匠”
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考题 多选题要保护工匠精神的创新品质得以发扬和传承，需要从制度制定和执行层面（）A提高侵权成本B降低维权成本C提高维权难度D加大知识产权保护力度
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