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外部学习包括、()、向科技基础学习、向文化学习、向逆向工程学习、通过服务学习等多种方式。

  • A、向供应商学习
  • B、向主要用户学习
  • C、通过横向合作学习
  • D、向竞争者学习
  • E、向研究人员学

参考答案

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考题 小学生学习动机的特点由哪些:() A、学习动机由不够明确向比较明确发展B、学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展C、学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展D、学习目标由近景向远景发展

考题 基于专业实践共同体的视角,临床药学的专业学习包括() A.向带教老师、同期学员学习的同质性学习B.向临床医护人员学习的异质性学习C.向管理人员学习的拓展性学习D.向病人学习的拓展性学习

考题 如何向儿童学习?() A.向儿童学习,就要求教师把自己的学生当做学习的对象B.向儿童学习,就是要学习儿童的贪玩本性C.向儿童学习,意味着教师要走进儿童的精神世界。D.向儿童学习,就要学习在儿童身上所表现出来的纯善品质和纯真心性,这要求教师要持续不断的完善自己的精神品性。

考题 后喻文化是指()。 A、同辈之间相互学习B、晚辈向长辈学习C、长辈向晚辈学习

考题 小学生学习动机的特点的表述错误的是:()A、学习动机由不够明确向比较明确发展B、学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展C、学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展D、学习目标由近景向远景发展

考题 建设学习型党组织,要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,积极(),优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。A、向书本学习B、向先进学习C、向实践学习D、向群众学习

考题 以下不属于小学生学习动机发展趋势的是()A从比较短近的、狭隘的学习动机逐步向比较远大的、自觉的学习动机发展B从比较抽象的学习动机逐步向比较具体的学习动机发展C从不稳定的学习动机逐步向比较稳定的学习动机发展D从具体的学习动机逐步向比较抽象的学习动机发展

考题 总的来说,幼儿的学习方式的发展过程是从()A接受学习向发现学习发展B单纯联合学习向中介性联合学习发展C经典条件反射学习向操作条件反射学习发展D刺激-反应学习向动作联锁学习发展

考题 在一个集团中,要想成为优秀者,最简单的办法就是:()A、向别人学习B、向书本学习C、向领导学习D、向最优秀的人学习

考题 在专业学习中训练职业道德行为的要求是()A、参加文化学习、专业学习和专业实习B、向劳动模范学习,向先进人物学习C、增强职业意识、遵守职业规范.D、重视技能训练,提高职业素养.

考题 中国石油公司管理人员要树立岗位学习,()学习观念,向书本学习、向实践学习、向他人学习。A、终身B、热爱C、持续D、强化

考题 揽投员的岗位实践中,要积极向他人学习,主要有()A、向主管领导学习经验B、向同事学习技巧C、向竞争对手学习好的做法D、向客户学习需求的满足

考题 小学儿童学习动机的特点为:()A、学习动机由外部动机向内部动机发展B、由不够明确向比较明确发展C、习兴趣由学习的形式向学习的内容发展D、学习目标由近景向远景发展

考题 内部学习包括、()、向公司内其他部门学习。A、从研究开发中学习;B、从试验中学习;C、从生产中学习;D、从失败中学习;E、从项目中学习。

考题 建设学习型党组织,要积极(),使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。A、向书本学习B、向国外学习C、向实践学习D、向群众学习

考题 以下属于拓宽学习的渠道是()A、善于向书本学习B、善于向实践学习C、不再接受新事物D、善于向他人学习

考题 培育知识素养的途径包括()。A、不断向书本学习B、积极向网络学习C、与能者交流学习D、实践出真知

考题 多选题在专业学习中训练职业道德行为的要求是()A参加文化学习、专业学习和专业实习B重视技能训练。提高职业素养C增强职业意识,遵守职业规范D向劳动模范学习、向先进人物学习

考题 多选题建设学习型党组织,要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,积极(),优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。A向书本学习B向先进学习C向实践学习D向群众学习

考题 单选题在一个集团中,要想成为优秀者,最简单的办法就是:()A 向别人学习B 向书本学习C 向领导学习D 向最优秀的人学习

考题 多选题小学儿童学习动机的特点为:()A学习动机由外部动机向内部动机发展B由不够明确向比较明确发展C习兴趣由学习的形式向学习的内容发展D学习目标由近景向远景发展

考题 多选题建设学习型党组织,要积极(),使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。A向书本学习B向国外学习C向实践学习D向群众学习

考题 单选题总的来说,幼儿的学习方式的发展过程是从()A 接受学习向发现学习发展B 单纯联合学习向中介性联合学习发展C 经典条件反射学习向操作条件反射学习发展D 刺激-反应学习向动作联锁学习发展

考题 多选题专业技术人员开发智力潜能,学习的方法和途径主要有()A向群众学习B向书本学习C向不同类型的领导者学习D向国内外管理专家学习

考题 多选题内部学习包括、()、向公司内其他部门学习。A从研究开发中学习B从试验中学习C从生产中学习D从失败中学习E从项目中学习

考题 多选题外部学习包括、()、向科技基础学习、向文化学习、向逆向工程学习、通过服务学习等多种方式。A向供应商学习;B向主要用户学习;C通过横向合作学习;D向竞争者学习;E向研究人员学。

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