考题
根据实验揭示变量之间质和量的关系的不同,教育实验研究法可以分为()。
A、定性实验B、定量实验C、实验室实验D、现场实验
考题
根据实验情境的不同,教育实验研究法可以分为()。
A.定性实验B.定量实验C.实验室实验D.现场实验
考题
按照实验所处场所不同,实验可以分为实验室实验和( )。
A. 现场实验B. 控制实验C. 非随机化实验D. 随机化实验
考题
教育实验研究按照不同的标准和层次可以划分出多种类型，按教育实验进行的场所可以分为实验室实验和( )。A、前实验B、真实验C、探索性实验D、现场实验
考题
根据实验的不同目的,实验方法可以分为探索性实验和()
A小实验B演示性实验C操作性实验D验证性实验
考题
按照( )的不同，实验法可以划分为实验室实验和现场实验。A.实验组织方式B.实验环境C.实验目的D.实验对象
考题
化学实验有不同的分类方式，按照实验主体的不同，可分为（ ）。A.探究性实验和验证性实验
B.演示实验和学生实验
C.基本操作实验、物质制备实验和物质性质实验
D.定性实验和定量实验
考题
根据实验场所的不同，实验法可以分为（）A现场实验B霍桑实验C标准实验D准实验E实验室实验
考题
根据实验变量的控制程度，实验研究可划分为（）。A探索性实验、验证性实验和推广性实验B前实验、准实验和真实验C单项单科实验、综合实验和整体实验D定性实验、定量实验
考题
根据实验在科研中所起作用不同，实验可分为（）。A、析因实验B、判决实验C、探索实验D、比较实验E、中间实验
考题
一种由已知结果去寻找未知原因的实验方法是（）。A、定性实验B、定量实验C、析因实验D、对照实验
考题
教育实验根据研究的目的的不同，可分为（）A、探索性实验B、鉴别性研究C、定性实验和定量实验D、实验室实验和现场实验
考题
根据实验研究的性质和目的来划分，教育实验可以分为（）A、前实验、准实验和真实验B、确认性实验、探索性实验和验证性实验C、因素型实验、反应型实验和函数型实验D、单组实验、等组实验和轮组实验
考题
按照（）的不同，实验法可以划分为实验室实验和现场实验。A、实验组织方式B、实验环境C、实验目的D、实验对象
考题
按照（）的不同，实验法可以划分为单一组实验和对照组实验。A、实验组织方式B、实验环境C、实验目的D、实验对象
考题
按照（）的不同，实验法可以划分为研究性实验和应用性实验。A、实验组织方式B、实验环境C、实验目的D、实验对象
考题
药物对离体肠管的作用的实验是（）。A、半定量实验B、定量实验C、定性实验D、既是定量又是定性实验
考题
根据揭示实验对象质和量的不同特征，实验可分（）。A、定性实验B、定量实验C、结构分析实验D、验证性实验
考题
根据（）的不同，实验可以分为定性实验、定量实验、结构分析实验。A、实验方式B、实验在科研中所起作用C、实验结果性质D、实验场所
考题
根据实验结果性格的不同分类，可分为（）。A、探索实验验证实验模型试验等B、化学实验物理实验生物实验等C、地面试验空间实验地下实验等D、定性实验定量实验结构实验分析实验等
考题
单选题根据（）的不同，实验可以分为定性实验、定量实验、结构分析实验。A
实验方式B
实验在科研中所起作用C
实验结果性质D
实验场所
考题
单选题药物对离体肠管的作用的实验是（）。A
半定量实验B
定量实验C
定性实验D
既是定量又是定性实验
考题
单选题根据实验结果性格的不同分类，可分为（）A
探索实验验证实验模型试验等B
化学实验物理实验生物实验等C
地面试验空间实验地下实验等D
定性实验定量实验结构实验分析实验等
考题
多选题根据实验在科研中所起作用不同，实验可分为（）。A析因实验B判决实验C探索实验D比较实验E中间实验
考题
多选题根据揭示实验对象质和量的不同特征，实验可分（）。A定性实验B定量实验C结构分析实验D验证性实验
考题
多选题根据实验场所的不同，实验法可以分为（）A现场实验B霍桑实验C标准实验D准实验E实验室实验
考题
多选题教育实验根据研究的目的的不同，可分为（）A探索性实验B鉴别性研究C定性实验和定量实验D实验室实验和现场实验
考题
单选题根据实验变量的控制程度，实验研究可划分为（）。A
探索性实验、验证性实验和推广性实验B
前实验、准实验和真实验C
单项单科实验、综合实验和整体实验D
定性实验、定量实验
