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本课程叙述了讲座人自己沉迷于网上下棋的故事，意在说明（）的重要性。

  • A、致诚
  • B、主敬
  • C、谨言
  • D、慎独

参考答案

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考题 ()就是在细微之处能够保持警惕、警觉、警醒,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 A、谨言B、慎独C、慎微D、慎行
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考题 （）署刻工姓名“新安黄诚刻”的是何本？A、郑振铎藏本B、李玄伯藏本C、芥子园刊本D、钟伯敬译本
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考题 视频《最后的编织》告诉我们，莫要“役于物”，被外物所驱使，实质上在告诫我们，要（）。A、谨言B、主敬C、慎独D、致诚
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考题 （）就是以“敬”为主，所谓的“敬”，是指保持一颗虔敬之心。A、慎独B、主敬C、谨言D、致诚
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考题 在本讲中方朝晖老师举例“细链拴大象”的故事说明了自我反省的重要性。
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考题 不放荡之谓也。”（《朱子语类》）此句话讲了“诚”和“敬”对一个人立身做事的重要性。
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考题 方朝晖老师将中国古代儒家修身思想概括为以下九个方面：守静、存养、自省、定性、治心、慎独、主敬、谨言、致诚。
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考题 明代状元罗明恩的故事，告诉我们（）重要性极其真正实施起来的难度性。A、致诚B、慎独C、主敬D、谨言
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考题 视频《最后的编织》告诉我们，莫要“役于物”，被外物所驱使，实质上在告诉我们，要（）A、谨言B、主敬C、慎独D、致诚
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考题 在下列四组敬谦副词中，既可以表示说话人自己发出的动作行为，也可以表示听话人发出的动作行为的一组是：（）A、请、敬、谨B、幸、惠、辱、蒙C、敢、窃、伏、伏惟D、忝、猥
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考题 东晋宰相谢安解除内忧外患的故事，意在说明“定性”的重要性。
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考题 单选题视频《最后的编织》告诉我们，莫要“役于物”，被外物所驱使，实质上在告诉我们，要（）A 谨言B 主敬C 慎独D 致诚
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考题 判断题方朝晖老师将中国古代儒家修身思想概括为以下九个方面：守静、存养、自省、定性、治心、慎独、主敬、谨言、致诚。A 对B 错
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考题 单选题在下列四组敬谦副词中，既可以表示说话人自己发出的动作行为，也可以表示听话人发出的动作行为的一组是：（）A 请、敬、谨B 幸、惠、辱、蒙C 敢、窃、伏、伏惟D 忝、猥
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考题 单选题明代状元罗明恩的故事，告诉我们（）重要性极其真正实施起来的难度性。A 致诚B 慎独C 主敬D 谨言
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考题 判断题东晋宰相谢安解除内忧外患的故事，意在说明“定性”的重要性。A 对B 错
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考题 多选题以下属于“修养”范畴的选项有（）。A慎独B主敬C谨言D睡觉E致诚
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考题 判断题不放荡之谓也。”（《朱子语类》）此句话讲了“诚”和“敬”对一个人立身做事的重要性。A 对B 错
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考题 单选题（）就是以“敬”为主，所谓的“敬”，是指保持一颗虔敬之心。A 慎独B 主敬C 谨言D 致诚
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考题 单选题本课程叙述了讲座人自己沉迷于网上下棋的故事，意在说明（）的重要性。A 致诚B 主敬C 谨言D 慎独
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