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班主任在学生心目中威信的获得主要靠（）。
- A、通过惩罚性措施，奠定班主任在学生心目中的威信
- B、不是通过高压来让学生害怕、屈服赢得，而是让学生敬重进而信服
- C、在于社会、学校给予了他多少权力
- D、班主任的品德、智慧以及对教育事业的热爱与认真负责精神
参考答案
更多 “班主任在学生心目中威信的获得主要靠（）。A、通过惩罚性措施，奠定班主任在学生心目中的威信B、不是通过高压来让学生害怕、屈服赢得，而是让学生敬重进而信服C、在于社会、学校给予了他多少权力D、班主任的品德、智慧以及对教育事业的热爱与认真负责精神” 相关考题
考题
关于教师威信,以下各项说法正确的是()
A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成，并不是一成不变的D、教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果
考题
科任教师课堂纪律不好，我们班主任不可以采取的措施是（）。A、班主任进教室帮助科任教师控制课堂B、帮助科任教师在学生中树立威信C、深入班级了解原因，委婉向科任教师提建议D、加强班风建设，制定合理制度
考题
关于教师的威信，说法正确的有（）A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成，并不是一成不变的D、教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果
考题
单选题班主任在学生心目中威信的获得主要靠（）。A
通过惩罚性措施，奠定班主任在学生心目中的威信B
不是通过高压来让学生害怕、屈服赢得，而是让学生敬重进而信服C
在于社会、学校给予了他多少权力D
班主任的品德、智慧以及对教育事业的热爱与认真负责精神
考题
多选题关于教师的威信，说法正确的有（）A教师威信即指教师在学生心目中的地位B教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C教师威信一旦形成，并不是一成不变的D教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果
考题
单选题在学生阶段，（）（特别是那些在学生心目中享有较高威信的老师）对学生的影响尤其大，老师的鼓励与支持可能决定学生终生对某一学科、专业或工种的兴趣，从而走上职业道路。A
中学老师B
大学老师C
小学老师D
幼儿园老师
考题
单选题教师要扮演代理的角色是说（ ）。A
教师要以家长的代理者形象出现在学生的心目中B
教师要以社会的代理者形象出现在学生的心目中C
教师要以学校的代理者形象出现在学生的心目中D
教师要以校长的代理者形象出现在学生的心目中
考题
单选题科任教师课堂纪律不好，我们班主任不可以采取的措施是（）。A
班主任进教室帮助科任教师控制课堂B
帮助科任教师在学生中树立威信C
深入班级了解原因，委婉向科任教师提建议D
加强班风建设，制定合理制度
考题
单选题衡量班主任人格高低的关键是（）。A
班主任在领导中威信的高低B
班主任在学生中威信的高低C
班主任在学生中的地位D
班主任在家长中威信的高低
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