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各级教育部门和中小学校要大力开展公民意识教育,培养公民美德,发扬社会公德,增强国家认同,引导广大学生了解()基本权利与义务。

  • A、学生的
  • B、公民的
  • C、教师的
  • D、家长的

参考答案

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考题 塑造诚信人格,培养诚信情感,应采取的方法下列哪些?() A.增强公民的荣辱感,强化荣辱感教育B.加强公民自尊感培养C.提高公民自立能力D.强化公民自强意识

考题 古代中国、埃及等东方国家、古希腊雅典、古希腊斯巴达和古罗马的学校教育目的各有不同,分别是()。 A.各级官员;政治家、商人和公民;雄辩家;军人。B.政治家、商人和公民;军人;各级官员;雄辩家。C.各级官员;培养军人;政治家、商人和公民;雄辩家。D.各级官员;政治家、商人和公民;军人;雄辩家。

考题 法国素质教育的要点是() A.自尊意识培养B.爱国意识培养C.公民意识培养D.绅士教育

考题 柏拉图的《法律篇》中,其主要的教育观点包括()。A、强调以立法来实现教育的目的B、教育的目的在于培养品德和气质完善的公民C、公民从小就要接受美德教育D、教育的主要手段是“在游泳中学会游泳”E、实现强制教育

考题 反腐倡廉教育要面向全社会,把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和()结合起来。A、廉洁教育B、公民意识教育C、法制教育

考题 在塑造诚信人格,培养诚信情感方面要()。A、增强公民的荣辱感,强化荣辱观教育B、加强公民自尊感的培养C、加强公民诚信道德教育D、加强道德情感的培养

考题 提高社会治理现代化水平,要培养公民意识,组织公民()参与社会治理。A、依法理性有序B、依法C、理性D、有序

考题 各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育,以节约资源和保护环境为主要内容,要深入推进节粮节水节电活动,持续开展()A、“光盘行动”B、“吃完行动”C、“打包行动”

考题 辨析:教育要培养人的世界视野,但不是培养“世界公民”。

考题 古代中国、埃及等东方国家、古希腊雅典、古希腊斯巴达和古罗马的学校教育目的各有不同,分别是()。A、各级官员;政治家、商人和公民;雄辩家;军人B、政治家、商人和公民;军人;各级官员;雄辩家C、各级官员;培养军人;政治家、商人和公民;雄辩家D、各级官员;政治家、商人和公民;军人;雄辩家

考题 各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能将()自然融入课程教学全过程。A、社会的进步B、积极的情感C、端正的态度D、正确的价值观

考题 各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,全面推进()。A、公民意识教育B、生态文明教育C、心理健康教育D、中华优秀传统文化教育

考题 加强公民意识教育应()A、认真落实《中小学法制教育指导纲要》,促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念,养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。B、大力开展公民意识教育,培养公民美德,发扬社会公德,增强国家认同,引导广大学生了解公民的基本权利与义务。C、加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动,探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制。D、认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》,引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。

考题 中小学大力开展公民意识教育要:()A、培养公民美德B、发扬社会公德C、增强社会认同D、引导学生了解公民的基本权利和义务

考题 各级教育部门和中小学校开展生态文明教育,要以()为重要内容。A、节约资源B、勤俭节约C、地碳环保D、保护环境

考题 将实施农村成人“一证式”教育,大力开展先进实用技能和公民素质培训教育,全面提升农民整体素质。()

考题 培养公民的法律意识十分重要,而()的法律意识的培养尤为重要。A、各级法院法官B、进城做工的青年农民C、省长、市长、县长D、新闻媒体的记者、编辑

考题 单选题各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育,以节约资源和保护环境为主要内容,要深入推进节粮节水节电活动,持续开展()A “光盘行动”B “吃完行动”C “打包行动”

考题 多选题柏拉图的《法律篇》中,其主要的教育观点包括()。A强调以立法来实现教育的目的B教育的目的在于培养品德和气质完善的公民C公民从小就要接受美德教育D教育的主要手段是“在游泳中学会游泳”E实现强制教育

考题 多选题加强中华优秀传统文化教育需()A改善时事教育,举办中小学时事课堂展示活动,用鲜活事例教育广大学生,引导学生逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。B加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动,探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制。C尊重学生个性发展,帮助学生树立积极向上的个人理想,引导他们自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来,为个人幸福、社会进步、国家富强而不断成长。D大力开展公民意识教育,培养公民美德,发扬社会公德,增强国家认同,引导广大学生了解公民的基本权利与义务。

考题 单选题各级教育部门和中小学校要大力开展公民意识教育,培养公民美德,发扬社会公德,增强国家认同,引导广大学生了解()基本权利与义务。A 学生的B 公民的C 教师的D 家长的

考题 多选题中小学大力开展公民意识教育要:()A培养公民美德B发扬社会公德C增强社会认同D引导学生了解公民的基本权利和义务

考题 单选题各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,全面推进()。A 公民意识教育B 生态文明教育C 心理健康教育D 中华优秀传统文化教育

考题 多选题在塑造诚信人格,培养诚信情感方面要()。A增强公民的荣辱感,强化荣辱观教育B加强公民自尊感的培养C加强公民诚信道德教育D加强道德情感的培养

考题 问答题辨析:教育要培养人的世界视野,但不是培养“世界公民”。

考题 多选题培养公民的法律意识十分重要,而()的法律意识的培养尤为重要。A各级法院法官B进城做工的青年农民C省长、市长、县长D新闻媒体的记者、编辑