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学校应建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的，应（）
- A、调离班主任岗位
- B、继续担任班主任岗位
- C、先当一阵子，再决定是否继续担任班主任岗位
参考答案
更多 “学校应建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的，应（）A、调离班主任岗位B、继续担任班主任岗位C、先当一阵子，再决定是否继续担任班主任岗位” 相关考题
考题
班主任实行院、系双重管理。学生工作处是学院管理班主任队伍的职能部门,与系部共同做好班主任的培养、培训和考核等工作,同时与系部共同做好班主任日常管理工作。各系党支部负责对班主任进行直接领导和管理。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班级日常管理有以下内容()。
A.班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、个别教育B.班主任工作计划和总结、操行评定、批改作业、个别教育C.班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、操行评定、个别教育D.班主任工作计划和总结、建立学生档案、备课、批改作业
考题
对小学班主任工作进行评价的目的是为了（）A、对班主任工作实行科学的管理B、对班主任工作进行考核，评定优劣C、总结推广班主任工作经验并及时发现问题D、调控班主任工作，使之科学化E、调动班主任工作的积极性和责任心
考题
班级日常管理有以下内容（）A、班主任工作计划和总结，建立学生档案，单元测验，个别教育B、班主任工作计划和总结，操行评定，批改作业，个别教育C、班主任工作计划和总结，建立学生档案，操行评定，个别教育D、班主任工作计划和总结，建立学生档案，备课，批改作业
考题
单选题学校应建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的，应（）A
调离班主任岗位B
继续担任班主任岗位C
先当一阵子，再决定是否继续担任班主任岗位
考题
多选题对小学班主任工作进行评价的目的是为了（）A对班主任工作实行科学的管理B对班主任工作进行考核，评定优劣C总结推广班主任工作经验并及时发现问题D调控班主任工作，使之科学化E调动班主任工作的积极性和责任心
考题
单选题（2015江西）班级日常管理包括()。A
班主任工作计划与总结、建立学生档案、单元测验、个别教育B
班主任工作计划与总结、操行评定、批改作业、个别教育C
班主任工作计划与总结、建立学生档案、操行评定、个别教育D
班主任工作计划与总结、建立学生档案、备课、批改作业
考题
单选题在鉴定实作考核过程中，（）必须对考核进行公正评估。A
阅卷教师B
班主任C
鉴定所负责人D
考评员
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