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()是区别于首因效应的另一种认知偏差心理现象,实质是首因效应在时间延续上的另一种表现形式,两者的本质极其相似。

  • A、光环效应
  • B、近因效应
  • C、晕轮效应
  • D、情感效应

参考答案

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考题 属于认知的情景因素的是:A. 空间距离B. 首因效应C. 近因效应D. 光环效应

考题 下面属于社会知觉中偏差效应的是()。 A.首因效应B.月晕效应C.定势效应D.投射效应

考题 认知者在与熟人交往时,起较大作用的是()A、近因效应B、首因效应C、末尾效应D、晕轮效应

考题 评价中评价者在施评过程中容易产生的心理现象有()A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、参照效应

考题 下面哪个是在准备过程中容易产生的心理现象?() A、首因效应B、先后效应C、成见效应D、角色心理

考题 评价中被评价者容易产生的心理现象不包括() A、应付心理B、迎合心理C、自卫心理D、首因效应

考题 首因效应也叫第一印象效应,是指个体在社会认知过程中,通过“第一印象”最先输入的信息对客体一会的认知产生的影响作用。下列选项符合首因效应的是:A. 物以类聚 B. 削足适履 C. 恶人先告状 D. 一俊遮百丑

考题 首因效应也叫第一印象效应,是指个体在社会认知过程中,通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。下列选项符合首因效应的是:A.物以类聚 B.削足适履 C.恶人先告状 D.一俊遮百丑

考题 认知偏差主要表现为首因效应、()、晕轮效应和社会刻板印象。

考题 认知偏差主要表现为首因效应、近因效应、()和社会刻板印象。

考题 青少年在与他人交往时,往往“以貌取人”,出现以偏概全的现象,这属于社会认知偏差中的()A首因效应B社会刻板印象C近因效应D晕轮效应

考题 某人的两种信息间断被人感知时,起作用的社会认知偏差是()。A、光环效应B、社会刻板印象C、印象整饰D、近因效应E、首因效应

考题 当认知者对一个人某种性格特征形成好或坏的印象之后,往往倾向于据此推论该人其他方面的特性。这种社会知觉偏差称为()A、首因效应B、定势作用C、晕轮效应D、刻板印象

考题 归因的偏差包括()。A、首因效应与近因效应B、基本归因错误C、行动者和观察者偏差D、防御性归因偏差

考题 在事实的面前会产生假象,这属于公众心理现象的()。A、首因效应B、近因效应C、定型效应D、晕轮效应

考题 有关社会认知偏差说法错误的是()。A、社会认知偏差包括首因效应、近因效应、晕轮效应、刻板印象、投射效应B、刻板印象是指对一件事物的想法及观念,就像刻在木板上一样难以更改、磨灭C、与首因效应相近的还有另一种现象叫“晕轮效应”D、投射效应是一种以己度人的知觉倾向

考题 “厌恶各尚,恨及袈裟”属社会认知偏差是()。A、光环效应B、社会刻板印象C、印象整饰D、近因效应E、首因效应

考题 常见的社会认知偏差不包括()。A、晕轮效应B、社会刻板印象C、印象整饰D、近因效应E、首因效应

考题 单选题()是区别于首因效应的另一种认知偏差心理现象,实质是首因效应在时间延续上的另一种表现形式,两者的本质极其相似。A 光环效应B 近因效应C 晕轮效应D 情感效应

考题 单选题有关社会认知偏差说法错误的是()。A 社会认知偏差包括首因效应、近因效应、晕轮效应、刻板印象、投射效应B 刻板印象是指对一件事物的想法及观念,就像刻在木板上一样难以更改、磨灭C 与首因效应相近的还有另一种现象叫“晕轮效应”D 投射效应是一种以己度人的知觉倾向

考题 单选题认知者在与熟人交往时,起较大作用的是:()A 近因效应B 首因效应C 末尾效应D 晕轮效应

考题 单选题某人的两种信息间断被人感知时,起作用的社会认知偏差是()。A 光环效应B 社会刻板印象C 印象整饰D 近因效应E 首因效应

考题 单选题以下描述与大学生常见的认知偏差不吻合的是()A 社会现实太扭曲引起的认知错误B 认知结构不成熟而产生的认知障碍C 受首因效应、晕轮效应等认知中的固定观念、偏见的影响,导致认知的偏差D 自我意识尚未成熟和完善而产生的认知偏差

考题 单选题“情人眼里出西施”属社会认知偏差是()。A 光环效应B 社会刻板印象C 印象整饰D 近因效应E 首因效应

考题 单选题常见的社会认知偏差不包括()。A 晕轮效应B 社会刻板印象C 印象整饰D 近因效应E 首因效应

考题 单选题青少年在与他人交往时,往往“以貌取人”,出现以偏概全的现象,这属于社会认知偏差中的()A 首因效应B 社会刻板印象C 近因效应D 晕轮效应

考题 多选题社会认知的偏差体现在哪几个方面 ( )A首因效应B近因效应C晕轮效应D社会刻板印象E客观印象