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初中生与父母关系的显著特点之一是（）。

  • A、以父母为榜样，认为父母是权威
  • B、看到父母也有很多缺点，但认为应受到尊重
  • C、只看到父母的缺点，不尊重父母
  • D、只看到父母的优点，虚心向父母学习

参考答案

更多 “初中生与父母关系的显著特点之一是（）。A、以父母为榜样，认为父母是权威B、看到父母也有很多缺点，但认为应受到尊重C、只看到父母的缺点，不尊重父母D、只看到父母的优点，虚心向父母学习” 相关考题
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考题 亲子关系包含（　　）。 A.生父母与生子女关系 B.继父母与继子女关系 C.寄养孤儿与寄养父母的关系 D.养父母与养子女关系 E.人工生殖的子女与父母的关系
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考题 亲子关系包含（ ）。A.生父母与生子女关系 B.继父母与继子女关系 C.寄养孤儿与寄养父母的关系 D.养父母与养子女关系 E.生父母与非婚生子女的关系
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考题 进入青春期以后，初中生与父母的关系发生了微妙的变化，表现在（　　） A.与父母的情感逐渐冷淡 B.反对父母的控制与干涉 C.重视父母的建议 D.父母的榜样作用减弱
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考题 进入青春期以后，初中生与父母之间的关系发生了变化，这种变化体现在 A.情感上的脱离 B.行为上的脱离 C.观点上的脱离 D.父母的榜样作用削弱
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考题 若非婚生子女与生父母的关系得不到确认，有权提起确认之诉的人是（）。
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考题 对于我们初中生来说，人际关系主要包括（） ①与朋友的关系 ②与同学的关系 ③与老师的关系 ④与父母的关系A、①②B、①②③C、①②③④D、②③④
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考题 以下属于我国《婚姻法》中的父母子女关系的有（）。A、 养父母子女关系B、 继父母子女关系C、 父母与婚生子女的关系D、 父母与非婚生子女的关系
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考题 亲子关系包含以下哪些关系？（）A、父母与子女关系B、继父母与继子女关系C、寄养孤儿与寄养父母的关系D、养父母与养子女关系E、人工生殖的子女与父母的关系
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考题 初中生个性具有的显著特点有（）A、稳定性B、动荡性C、不平衡性D、极端性（偏执性）E、矛盾性
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考题 在指导一一合作型的护患关系中，护患关系相当于生活中的（）A、父母与婴儿的关系B、父母与青少年的关系C、父母与青年的关系D、父母与子女的关系
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考题 中年人要做好两方面的调试，一是需要调试与年迈的父母的关系，另一方面需要调试与子女的关系。
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考题 以下属于法律拟制的父母子女关系的有（）A、养父母子女关系B、形成事实抚养关系的继父母子女关系C、人工生育子女与父母的关系D、非婚生子女与父母的关系
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考题 绿色食品的显著特点：一是（）；二是（）；三是生产过程与生态环境保护紧密结合。
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考题 国际公众关系的一个显著特点是跨文化传播与沟通。
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考题 中年人要做好两方面的调试，一是需要调试与年迈的父母的关系，另一方面需要调试与（）的关系。
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考题 单选题初中生与父母关系的显著特点之一是（）。A 以父母为榜样，认为父母是权威B 看到父母也有很多缺点，但认为应受到尊重C 只看到父母的缺点，不尊重父母D 只看到父母的优点，虚心向父母学习
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考题 填空题中年人要做好两方面的调试，一是需要调试与年迈的父母的关系，另一方面需要调试与（）的关系。
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考题 判断题中年人要做好两方面的调试，一是需要调试与年迈的父母的关系，另一方面需要调试与子女的关系。A 对B 错
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考题 多选题以下属于我国《婚姻法》中的父母子女关系的有（）。A养父母子女关系B继父母子女关系C父母与婚生子女的关系D父母与非婚生子女的关系
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考题 多选题关于收养关系成立的法律效力，下法正确的是（　）。A收养关系成立后，养子女与生父母之间彼此不再改变养子女与生父母之问的自然血亲关系B收养关系成立后，收养人和被收养人相互问产生了法定的权利和义务C收养关系一经成立，便在收养人与被收养人之问确立起养父母和养子女的身份关系D养子女与生父母的其他近亲属之问的权利和义务，不会因收养关系的成立而不复存在E收养关系成立后，养子女与养父母的近亲属之问的权利义务关系，适用法律关于子女与父母的近亲属的规定
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考题 多选题以下属于法律拟制的父母子女关系的有（）A养父母子女关系B形成事实抚养关系的继父母子女关系C人工生育子女与父母的关系D非婚生子女与父母的关系
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考题 多选题亲子关系包含以下哪些关系？（）A父母与子女关系B继父母与继子女关系C寄养孤儿与寄养父母的关系D养父母与养子女关系E人工生殖的子女与父母的关系
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考题 多选题下列关系可以产生亲属权的有( )A父母与未成年子女之间的关系B父母与成年子女之间的关系C祖父母与孙子女之间的关系D兄弟姐妹之间的关系E夫妻之问的关系
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考题 单选题在指导一一合作型的护患关系中，护患关系相当于生活中的（）A 父母与婴儿的关系B 父母与青少年的关系C 父母与青年的关系D 父母与子女的关系
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